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    如图，在同一平面内，两行平行高速公路l1和l2间有一条“z”型道路连通，其中AB段与高速公路l1成300，长为20km，BC段与AB、CD段都垂直，长为10km；CD段长为30km，求两高速公路间的距离（结果保留根号）

     




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    科目：初中数学 来源： 题型：


     在直角坐标系中，设x轴为直线l，函数，的图像分别是，半径为1的与直线中的两条相切，例如是其中一个的圆心坐标。

    （1）写出其余满足条件的的圆心坐标；

    （2）在图中标出所有圆心，并用线段依次连结各圆心，求所得几何图形的周长（该题问法不严密）。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在2014年重庆市初中毕业生体能测试中，某校初三有7名同学的体能测试成绩（单位：分）如下：50，48，47，50，48，49，48。这组数据的众数是                 。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    设n为正整数，且n＜＜n+1，则n的值为（   ）A、5     B、6      C、7     D、8

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    方程=3的解是x=       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，正六边形ABCDEF的边长为a，P是BC边上一动点，过P作PM∥AB交AF于M，作PN∥CD交DE于N，

    （1）∠MPN=       

    （2）求证：PM+PN=3a

    （2）如图2，点O是AD的中点，连接OM、ON。求证：OM=ON

     


    （3）如图3，点O是AD的中点，OG平分∠MON，判断四边形OMGN是否为特殊四边形，并说明理由。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小明用图中所示的扇形纸片作一个圆锥的侧面，已知扇形的半径为5cm，弧长是

    cm，那么这个的圆锥的高是（     ）

    A． 4cm           

    B． 6cm    

    C． 8cm           

    D． 2cm

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    （1）如图1，在正方形ABCD中，E是AB上一点，F是AD延长线上一点，且DF＝BE．求证：CE＝CF；

    （2）如图2，在正方形ABCD中，E是AB上一点，G是AD上一点，如果∠GCE＝45°，请你利用（1）的结论证明：GE＝BE＋GD．

    （3）运用（1）（2）解答中所积累的经验和知识，完成下题：

    如图3，在直角梯形ABCD中，AD∥BC（BC＞AD），∠B＝90°，AB＝BC，E是AB上一点，且∠DCE＝45°，BE＝4，DE=10, 求直角梯形ABCD的面积．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    其中x为数据0,-1.-3,1.2的极差

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