【题目】如图,在矩形ABCD中,P是BC上一点,E是AB上一点,PD平分∠APC,PE⊥PD,连接DE交AP于F,在以下判断中,不正确的是( )
A.当P为BC中点,△APD是等边三角形
B.当△ADE∽△BPE时,P为BC中点
C.当AE=2BE时,AP⊥DE
D.当△APD是等边三角形时,BE+CD=DE
【答案】B
【解析】
A、先判断出△APB≌△DPC,进而可以得出∠APD=60°,即可得出结论;
B、虽然题目中有相似三角形和直角三角形,但没有告诉线段与线段之间的倍数关系和没出现含30°的直角三角形,所以没办法得出点P是BC的中点;
C、先求出∠BAP,进而得出∠ADE=∠PDE,即可判断出△ADE≌△PDE,最后用三角形三线合一的性质即可得出结论;
D、先求出∠BPE=∠APE=∠PAB=30°,再用含30°的直角三角形的性质和勾股定理即可得出结论.
解:A、∵四边形ABCD是矩形,
∴AB=CD,∠B=∠C=90°,
∵点P是BC的中点,
∴PB=PC,
在△APB和△DPC中,
,
∴△APB≌△DPC(SAS),
∴PA=PD,∠APB=∠DPC,
∵PD平分∠APC,
∴∠APD=∠CPD,
∴∠APB=∠APD=∠CPD,
∵∠APB+∠APD+∠CPD=180°,
∴∠APD=60°,
∵PA=PD,
∴△APD是等边三角形;
∴A正确,故A不符合题意;
B、由给出的条件,没办法得出点P是BC的中点,故B符合题意;
C、∵PD⊥PE,
∴∠BPE+∠DPC=90°,∠APE+∠APD=90°,
∵∠APD=∠CPD,
∴∠APE=∠BPE,
过点B作BG∥AP交PE的延长线于G,
∴∠G=∠APE=∠BPE,
∴BG=BP,
∵BG∥AP,
∴△BEG∽△AEP,
∴
∴,
∵AE=2BE,
∴,
在Rt△ABP中,sin∠BAP=,
∴∠BAP=30°,
∴∠APB=60°,
∴∠BPE=∠APE=30°=∠BAP,
∴AE=PE,
∵EA⊥AD,EP⊥PD,
∴∠ADE=∠PDE,
在△ADE和△PDE中,
,
∴△ADE≌△PDE,
∴∠AED=∠PED,
∵AE=PE,
∴DE⊥AP,
∴C正确,故C不符合题意;
D、∵△APD是等边三角形,
∴AP=DP,∠APD=60°,
∴∠CPD=60°,
∴∠APB=60°,
∴∠BPE=∠APE=∠PAB=30°
∴AE=PE
设BE=a,
在Rt△PBE中,BP=BE=a,PE=2a,
∴AE=2a,
∴CD=AB=BE+AE=3a,
易证△APB≌△DPC,
∴PB=PC,
∴AD=BC=2BP=2a,
在Rt△ADE中,根据勾股定理,得,DE==4a,
∵BE+CD=a+3a=4a=DE,
∴D正确,故D不符合题意;
∴符合题意的只有B.
故选:B.
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【题目】在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于点,将点向左平移4个单位长度,得到点,点在抛物线上.
(1)求点的坐标(用含a的式子表示);
(2)求抛物线的对称轴;
(3)已知点,.若抛物线与线段恰有一个公共点,结合函数图象,求的取值范围.
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【题目】一个边长为 4cm 的等边三角形 ABC 与⊙O 等高, 如图放置,⊙O 与 BC 相切于点 C,⊙O 与 AC 相交于点E,则 CE 的长为 _____cm.
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【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=4 cm,AD=8cm.P,Q两点分别从A,B同时出发,点P 沿折线AB—BC运动,速度为2cm/s;点Q在BD上以cm/s的速度向终点D运动.设点P的运动时间为x(s),△PAQ的面积为y(cm2).
(1)BD长为_________cm;
(2)当点Q与点D重合时,x =_________s;
(3)当点P与点B重合时,x =_________s;
(4)求y与x之间的函数关系式,并写出x的取值范围.
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【题目】如图,点B的坐标是(4,4),作BA⊥x轴于点A,作BC⊥y轴于点C,反比例函数(k>0)的图象经过BC的中点E,与AB交于点F,分别连接OE、CF,OE与CF交于点M,连接AM.
(1)求反比例函数的函数解析式及点F的坐标;
(2)你认为线段OE与CF有何位置关系?请说明你的理由.
(3)求证:AM=AO.
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【题目】寒假中,某校七年级开展“阅读经典,读一本好书”的活动.为了解学生阅读情况,从全年级学生中随机抽取了部分学生调查读书种类情况,并进行统计分析,绘制了如下不完整的统计图表:
读书种类情况统计表
种类 | 频数 | 百分比 |
A.科普类 | a | 32% |
B.文学类 | 20 | 40% |
C.艺术类 | 8 | b |
D.其他类 | 6 | 12% |
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:a= ,b= ,并补全条形统计图;
(2)若绘制“阅读情况扇形统计图”,则“艺术类”所对应扇形的圆心角度数为 °;
(3)若该校七年级共有800人,请估计全年级在本次活动中读书种类为“艺术类”的学生人数.
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【题目】如图,AB为⊙O的直径,AC、DC为弦,∠ACD=60°,P为AB延长线上的点,∠APD=30°.
(1)求证:DP是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为3cm,求图中阴影部分的面积.
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【题目】如图,某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆的高度.已知小亮站着测量,眼睛与地面的距离(AB)是1.7米,看旗杆顶部E的仰角为30°;小敏蹲着测量,眼睛与地面的距离(CD)是0.7米,看旗杆顶部E的仰角为45°.两人相距5米且位于旗杆同侧(点B、D、F在同一直线上).
(1)求小敏到旗杆的距离DF.(结果保留根号)
(2)求旗杆EF的高度.(结果保留整数,参考数据:≈1.4,≈1.7)
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【题目】在四边形中,对角线、相交于点,将绕点按逆时针方向旋转得到,旋转角为θ(0°<θ<90°),连接、,与交于点.
(1)如图1,若四边形是正方形.
①求证:≌.
②请直接写出与的位置关系.
(2)如图2,若四边形是菱形,,,设.判断与的位置关系,说明理由,并求出的值.
(3)如图3,若四边形是平行四边形,,,连接,设.请直接写出的值和的值.
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