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17.△ABC中,∠A=50°,两内角角平分线BD、CE交于点H,则∠BHC的度数为115°.

分析 由三角形内角和可求得∠ABC+∠ACB,再由角平分线的定义可求得∠HBC+∠HCB,在△HBC中利用三角形内角和可求得∠BHC的度数.

解答 解:
∵∠A=50°,
∴∠ABC+∠ACB=180°-50°=130°,
∵BD、CE分别平分∠ABC和∠ACB,
∴∠HBC+∠HCB=$\frac{1}{2}$∠ABC+$\frac{1}{2}$∠ACB=$\frac{1}{2}$(∠ABC+∠ACB)=$\frac{1}{2}$×130°=65°,
∴∠BHC=180°-(∠HBC+∠HCB)=180°-65°=115°,
故答案为:115°.

点评 本题主要考查三角形内角和定理,利用三角形内角和定理和角平分线的定义求得∠HBC+∠HCB是解题的关键,注意整体思想的应用.

练习册系列答案
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8.已知(a-3)2+|b+6|=0,则方程ax+b=0的解为x=2.

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5.计算:(xy2-x2y)•$\frac{x}{{{x^2}-{y^2}}}$=$-\frac{{{x^2}y}}{x+y}$.

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12.数学课上,李老师出示了如下框中的题目.
如图1,边长为6的等边三角形ABC中,点D沿线段AB方向由A向B运动,点F同时从C出发,以相同的速度沿射线BC方向运动,过点D作DE⊥AC,连结DF交射线AC于点G.求线段AC与EG的数量关系,并说明理由.

小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答,:
(1)特殊情况•探索结论
当点D恰好在点B处时,易知线段AC与EG的关系是:AC=2EG(直接写出结论)
(2)特例启发•解答题目
猜想:线段AC与EG是(1)中的关系,进行证明:
辅助线为“过点D作DH∥BC交AC于点H”,
请你利用全等三角形的相关知识完成解答;
(3)拓展结论•设计新题
如果点D运动到了线段AB的延长线上(如图2),刚才的结论是否仍成立?请你说明理由.

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2.先化简,再求值:3xy2-(-4x2y+6xy2)+2(3-2x2y),其中x=3,y=-1.

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9.已知b-a=5,ab=3,则$\frac{1}{a}$-$\frac{1}{b}$=$\frac{5}{3}$.

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7.如图.点A、B、C为⊙O上三点,AC为⊙O的直径,AB∥CD,AC=CD.连接BD交AC于点E,交⊙O于点F,AB=$\sqrt{7}$,BC=3.
(1)求线段BD的长;
(2)线段CF的长为$\frac{16}{5}$(直接填空)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如图,在△ABC中,∠A=90°,sinB=$\frac{4}{5}$,则cosB等于(  )
A.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$B.$\frac{4}{5}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{3}{5}$

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