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如图,已知直线AB分别交x轴、y轴于点A(-4,0)、B(0,3),点P从点A出发,以每秒1个单位的速度沿直线AB向点B移动,同时,将直线y=
3
4
x以每秒0.6个单位的速度向上平移,分别交AO、BO于点C、D,设运动时间为t秒(0<t<5).
(1)证明:在运动过程中,四边形ACDP总是平行四边形;
(2)当t取何值时,四边形ACDP为菱形?且指出此时以点D为圆心,以DO长为半径的圆与直线AB的位置关系,并说明理由.
考点:一次函数综合题
专题:几何综合题
分析:(1)设直线AB的解析式为y=kx+b,由待定系数法就可以求出直线AB的解析式,再由点的坐标求出AO,BO的值,由勾股定理就可以得出AB的值,求出sin∠BAO的值,作PE⊥AO,表示出PE的值,得出PE=DO,就可以得出结论;
(2)由三角函数值表示CO的值,由菱形的性质可以求出菱形的边长,作DF⊥AB于F由三角函数值就可以求出DO,DF的值,进而得出结论.
解答:解:(1)设直线AB的解析式为y=kx+b,由题意,得
0=-4k+b
3=b

解得:
k=
3
4
b=3

∴y=
3
4
x+3.
∴直线AB∥直线y=
3
4
x.
∵A(-4,0)、B(0,3),
∴OA=4,OB=3,
在Rt△AOB中,由勾股定理,得
AB=5.
∴sin∠BAO=
3
5
,tan∠DCO=
3
4

作PE⊥AO,
∴∠PEA=∠PEO=90°
∵AP=t,
∴PE=0.6t.
∵OD=0.6t,
∴PE=OD.
∵∠BOC=90°,
∴∠PEA=∠BOC,
∴PE∥DO.
故四边形PEOD是平行四边形,
∴PD∥AO.
∵AB∥CD,
故四边形ACDP总是平行四边形;

(2)∵AB∥CD,
∴∠BAO=∠DCO,
∴tan∠DCO=tan∠BAO=
3
4

∵DO=0.6t,
∴CO=0.8t,
∴AC=4-0.8t.
∵四边形ACDP为菱形,
∴AP=AC,
∴t=4-0.8t,
∴t=
20
9

∴DO=
4
3
,AC=
20
9

∵PD∥AC,
∴∠BPD=∠BAO,
∴sin∠BPD=sin∠BAO=
3
5

作DF⊥AB于F.
∴∠DFP=90°,
∴DF=
4
3

∴DF=DO.
故以点D为圆心,以DO长为半径的圆与直线AB相切.
点评:本题考查了待定系数法求函数的解析式的运用,勾股定理的运用,三角函数值的运用,平行四边形的判定及性质的运用,菱形的性质的运用,解答时灵活运用平行四边形的性质是关键.
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点(2,-3)关于坐标原点的对称点是(  )
A、(-2,-3)
B、(2,-3)
C、(2,3)
D、(-2,3)

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已知:如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°.
(1)作∠B的平分线BM,交AC于点M;作AB的中点N(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明);
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在平面直角坐标系中,O为原点,直线l:x=1,点A(2,0),点E,点F,点M都在直线l上,且点E和点F关于点M对称,直线EA与直线OF交于点P.
(Ⅰ)若点M的坐标为(1,-1),
①当点F的坐标为(1,1)时,如图,求点P的坐标;
②当点F为直线l上的动点时,记点P(x,y),求y关于x的函数解析式.
(Ⅱ)若点M(1,m),点F(1,t),其中t≠0,过点P作PQ⊥l于点Q,当OQ=PQ时,试用含t的式子表示m.

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阅读理解:
如图①,在四边形ABCD的边AB上任取一点E(点E不与A、B重合),分别连接ED、EC,可以把四边形ABCD分成三个三角形,如果其中有两个三角形相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“相似点”;如果这三个三角形都相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“强相似点”.解决问题:

(1)如图①,∠A=∠B=∠DEC=45°,试判断点E是否是四边形ABCD的边AB上的相似点,并说明理由;
(2)如图②,在矩形ABCD中,A、B、C、D四点均在正方形网格(网格中每个小正方形的边长为1)的格点(即每个小正方形的顶点)上,试在图②中画出矩形ABCD的边AB上的强相似点;
(3)如图③,将矩形ABCD沿CM折叠,使点D落在AB边上的点E处,若点E恰好是四边形ABCM的边AB上的一个强相似点,试探究AB与BC的数量关系.

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某校举行“汉字听写”比赛,每位学生听写汉字39个.比赛结束后随机抽查部分学生的听写结果,以下是根据抽查结果绘制的图1统计图的一部分.
组别 听写正确的个数x 组中值
A 0≤x<8 4
B 8≤x<16 12
C 16≤x<24 20
D 24≤x<32 28
E 32≤x<40 36
根据以上信息解决下列问题:
(1)本次共随机抽查了
 
名学生,并补全图2条形统计图;
(2)若把每组听写正确的个数用这组数据的组中值代替,刚被抽查学生听写正确的个数的平均数是多少?
(3)该校共有3000名学生,如果听写正确的个数少于24个定为不合格,请你估计这所学校本次比赛听写不合格的学生人数.

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情景:试根据图中信息,解答下列问题:

(1)购买6根跳绳需
 
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(2)小红比小明多买2根,付款时小红反而比小明少5元,你认为有这种可能吗?若有,请求出小红购买跳绳的根数;若没有请说明理由.

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用方程解决下列问题
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不等式组
x-2<0
3+x>0
的解集为
 

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