精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知点A(-1,-2),点B(1,4)
(1)试建立相应的平面直角坐标系;
(2)描出线段AB的中点C,并写出其坐标;
(3)将线段AB沿水平方向向右平移3个单位长度得到线段A1B1,写出线段A1B1两个端点及线段中点C1的坐标.
(1)坐标系如图:

(2)C(0,1);

(3)平移规律是(x+3,y),所以A1(2,-2),B1(4,4),C1(3,1).
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知△ABC的面积为3,且AB=AC,现将△ABC沿CA方向平移CA长度得到△EFA.
(1)求四边形CEFB的面积;
(2)试判断AF与BE的位置关系,并说明理由;
(3)若∠BEC=15°,求AC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,△ABC沿BC平移后得到△A′B′C′,则△ABC移动的距离是(  )
A.线段BC的长B.线段BC′的长
C.线段BB′的长D.线段CB′的长

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,A、B的坐标分别为A(-2,0)B(0,1),将线段AB平移到线段A1B1,若A1(b,1),B1(-1,a),则b-a=______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,△ABC中,任意一点P(a,b)经平移后对应点P1(a-2,b+3),将△ABC作同样的平移得到△A1B1C1
(1)求A1,B1,C1的坐标;
(2)指出这一平移的平移方向和平移距离.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

阅读下面材料:
小伟遇到这样一个问题,如图1,在梯形ABCD中,ADBC,对角线AC,BD相交于点O.若梯形ABCD的面积为1,试求以AC,BD,AD+BC的长度为三边长的三角形的面积.

小伟是这样思考的:要想解决这个问题,首先应想办法移动这些分散的线段,构造一个三角形,再计算其面积即可.他先后尝试了翻折,旋转,平移的方法,发现通过平移可以解决这个问题.他的方法是过点D作AC的平行线交BC的延长线于点E,得到的△BDE即是以AC,BD,AD+BC的长度为三边长的三角形(如图2).
参考小伟同学的思考问题的方法,解决下列问题:
如图3,△ABC的三条中线分别为AD,BE,CF.
(1)在图3中利用图形变换画出并指明以AD,BE,CF的长度为三边长的一个三角形(保留画图痕迹);
(2)若△ABC的面积为1,则以AD,BE,CF的长度为三边长的三角形的面积等于______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,在长方形ABCD中,AB=10cm,BC=6cm,试问将长方形ABCD沿着AB方向平移多少才能使平移后的长方形与原来的长方形ABCD重叠部分的面积为24cm2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,将直角△ABC(∠ABC=90°)沿CB边向右平移得到△DFE,DE交AB于点G.已知:DF=9cm,CE=4cm,AG=4cm,则BF=______cm,BG=______cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在平面直角坐标系中,将△ABC的三个顶点的横坐标加4,纵坐标保持不变,则所得的三角形与原三角形的关系是(  )
A.原三角形向左平移4个单位长
B.原三角形向右平移4个单位长
C.原三角形向上平移4个单位长
D.原三角形向下平移4个单位长

查看答案和解析>>

同步练习册答案