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    6．计算：-24-（3-7）2-2×（-1）4．

    分析 根据乘方、乘除法进行计算即可．

    解答 解：原式=-16-16+2
    =-30．

    点评 本题考查了整式的加减，掌握有理数的乘除法、乘方运算是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．下列说法中，正确的是（　　）
    A．0是最小的自然数，最大的负数是-1
    B．绝对值等于它本身的数是0和1
    C．任何有理数的绝对值都是正数
    D．任何有理数的绝对值都不可能小于0

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．画一条数轴，在数轴上画出表示下列各数的点，并用“＞”号连接．
    4.5，-4，0，-2$\frac{2}{3}$，1$\frac{1}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，分别以A、C为圆心，大于$\frac{1}{2}$AC长为半径画弧，两弧相交于点M、N，作直线MN，与AC交于点D，与BC交于点E，连接
    AE．
    （1）∠ADE=90°；
    （2）AD=CD（填“＞、＜、=”）；
    （3）AB=3，BC=4，AC=5时，△ABE的周长是7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．计算：（$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{6}$-$\frac{3}{4}$）×（-24）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．合并同类项：6a2-2ab+（3a2-$\frac{1}{2}$ab）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．已知A=x2-y2+z，B=2x2+y2+2z，求2A-B的值．其中x=-$\frac{1}{2}$，y=-3，z=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．-（-2.8）=2.8；-（+7）=-7；-2.6是2.6的相反数．|5.7|=5.7；-（+2.65）=-2.65；-（-1966）=1966，+|-1983|=1983，-|+2013|=-2013，|-3.4|=3.4；-|-12.56|=-12.56．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，一只甲虫在5×5的方格（每一格边长为1）上沿着网格线运动．它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫，规定：向上向右为正，向下向左为负．例如：从A到B记为：A→B（+1，+3）；从C到D记为：C→D（+1，-2）（其中第一个数表示左右方向，第二个数表示上下方向）．
    （1）填空：A→C（+3，+4）；C→B（-2，-1）．
    （2）若这只甲虫去Q处的行走路线依次为：A→M（+2，+2），M→N（+2，-1），N→P（-2，+3），P→Q（-1，-2），请依次在图上标出点M、N、P、Q的位置．

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