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    3．绝对值大于4且小于7的所有整数有±5，±6．

    分析 在数轴上绝对值小于7大于4的整数，就是到原点的距离小于7个单位长度而大于4个单位长度的整数点所表示的数．

    解答 解：绝对值大于4且小于7的整数有±5，±6；
    故答案为：±5，±6．

    点评 此题考查了有理数的大小比较，解决本题的关键是理解绝对值的几何意义，能够正确找出所有绝对值小于7大于2的整数．

    练习册系列答案
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    13．己知，如图（1），在矩形OABC中，OA=12，OC=9，以O为坐标原点，OC所在直线为x轴，建立平面直角坐标系．Rt△DEF中，点D与点O重合．∠DEF=90°，DF=$\frac{25}{4}$，DE=5，∠AOB=∠FOE．
    （1）填空：直线OB的解折式为：y=$\frac{4}{3}$x；图（1）点E的坐标是（3，-4）；
    （2）如图（2），若将△DEF沿着射线OB方向平移，设平移的距离为k，当点E恰好平移到线段OC上时，求平移的距离k的值．
    （3）在（2）问情况下，即当点E平移到线段OC上时，是否存在直线OB上的点M和线段BC上的点N，使以D，E，M，N为顶点的四边形是平行四边形？若存在，请求出点M的坐标；若不存在，说明理由．

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    14．若x2=25，根据平方根的意义，得x=5或-5，即x1=5，x2=-5．

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    11．4$\frac{1}{2}$的平方除以-3a的四次幂的商可以用代数式表示成$\frac{（4\frac{1}{2}）^{2}}{（-3a）^{4}}$．

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    18．有理数a，b在数轴上的位置如图所示．
    （1）在数轴上分别用A、B两点表示-a，-b．
    （2）若数b与-b表示的点相距20个单位长度，则b与-b表示的数分别是什么？
    （3）在（2）的条件下，若数a表示的点与数b的相反数表示的点相距5个单位长度，则a与-a表示的数是多少？

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    8．多项式x2y+xy-xy2-53中的三次项是x2y，-xy2．

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    15．下列各组式子中，没有公因式的一组是（　　）
    A．2xy与xB．（a-b）2与a-bC．c-d与2（d-c）D．x-y与x+y

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    11．将一直角三角尺与两边平行的纸条按如图所示放置，下列结论中不一定成立的是（　　）
    A．∠1=∠2B．∠2=∠4C．∠2+∠4=90°D．∠4+∠5=180°

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．下列说法错误的是（　　）
    A．无数条直线可交于一点
    B．直线的垂线有无数条，但过一点与已知直线垂直的直线只有一条
    C．直线的平行线有无数条，但过直线外一点的平行线只有一条
    D．互为补角的两个角一个是钝角，一个是锐角

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