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    如图，△ABC≌△CDA，并且AB=CD，那么下列结论错误的是（　　）

    　

    A．

    ∠1=∠2

    B．

    AC=CA

    C．

    ∠D=∠B

    D．

    AC=BC


    D

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    已知，如图，在△ ABC中，AD，AE分别是 △ ABC的高和角平分线，

    若∠B=30°，∠C=50°.

    （1）求∠DAE的度数。

    （2）试写出 ∠DAE与∠C-∠B有何关系?（不必证明）           

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：正方形ABCD的边长为4，⊙O交正方形ABCD的对角线AC所在直线于点T，连接TO交⊙O于点S。

        ⑴如图1，当⊙O经过A、D两点且圆心O在正方形ABCD内部时，连结DT、DS. ①求证：DS=DT,DS⊥DT；  ②求AS+AT的值；

    ⑵如图2，当⊙O经过A、D两点且圆心O在正方形ABCD外部时，连结DT、DS.求AS－AT的值。


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    角是轴对称图形，则对称轴是            .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，∠ABC=∠DCB，BD、CA分别是∠ABC、∠DCB的平分线．

    求证：AB=DC

                                                       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某市在旧城改造过程中，需要整修一段全长2400m的道路．为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，实际工作效率比原计划提高了20%，结果提前8小时完成任务．求原计划每小时修路的长度．若设原计划每小时修路x m，则根据题意可得方程                     .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    关于x的方程的解为x=1，则a应取值(    )

    A.1               B.3            C.－1              D.－3

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