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20.下列关于“-1”的说法中,错误的是(  )
A.-1的相反数是1B.-1是最小的负整数
C.-1的绝对值是1D.-1是最大的负整数

分析 根据相反数、绝对值以及有理数大小的比较方法即可直接作出判断.

解答 解:A、-1的相反数是1,命题正确;
B、-1是最大的负整数,则命题错误;
C、-1的绝对值是1,命题正确;
D、-1是最大的负整数,则命题正确.
故选B.

点评 本题考查了相反数、绝对值以及有理数大小的比较方法,理解相反数、绝对值的定义是关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如图,OP平分∠AOB,PA⊥OA,PB⊥OB,垂足分别为A,B.下列结论中不一定成立的是(  )
A.PA=PBB.PO平分∠APBC.AB垂直平分OPD.∠OBA=∠OAB

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.关于x的一元二次方程x2-4sinα•x+2=0有两个等根,则锐角α的度数是(  )
A.30°B.45°C.60°D.90°

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.为了建设节约型社会,鼓励居民节约用水,志愿小组在社区宣传时,随机对该社区10户居民的月用水量进行了调查,下表是这10户居民2016年4月份用水量的调查结果:
居民户数1531
月用水量(米3/户)10152025
则这10户居民用水量的中位数为(  )
A.15B.17.5C.20D.20

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象如图,图象过点(-1,0),对称轴为直线x=2,下列结论:
①4a+b=0;
②9a+c<3b;
③25a+5b+c=0;
④当x>2时,y随x的增大而减小.
其中正确的结论有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.在正方形ABCD中,CD=5,BD是一条对角线,动点E在直线CD上运动(不与点C,D不重合),连接AE,平移△ADE,使点D移动到点C,得到△BCF,过点F作FG⊥BD于点G,连接AG,EG.
(1)如图①,当点E在直线CD上时,线段EF的长为5(直接填空).
(2)如图②,当点E在线段CD的延长线上时,求证:△AGD≌△EGF;
(3)点E在直线CD上运动过程中,当线段DE的长为5$\sqrt{3}$时,直接写出∠AGF的度数,不必说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.已知:如图①,在矩形ABCD中,AB=5,AD=$\frac{20}{3}$,AE⊥BD,垂足是E.点F是点E关于AB的对称点,连接AF、BF.

(1)求AE和BE的长;
(2)若将△ABF沿着射线BD方向平移,设平移的距离为m(平移距离指点B沿BD方向所经过的线段长度).当点F分别平移到线段AB、AD上时,直接写出相应的m的值;
(3)如图②,将△ABF绕点B顺时针旋转一个角α(0°<α<180°),记旋转中的△ABF为△A′BF′,在旋转过程中,设A′F′所在的直线与直线AD交于点P.与直线BD交于点Q.是否存在这样的P、Q两点,使△DPQ为等腰三角形?若存在,求出此时DQ的长;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.尺规作图:(不写作法,保留作图痕迹)
已知:如图,∠α和∠β,线段c.
求作:△ABC,使∠A=∠α,∠B=∠β,AB=c.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.用配方法解方程x2-1=6x,配方后的方程是(  )
A.(x-3)2=9B.(x-3)2=1C.(x-3)2=10D.(x+3)2=9

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