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    如图，若△DEF是由△ABC经过平移后得到的，则平移的距离是（　　）
    A．线段BC的长度B．线段BE的长度
    C．线段EC的长度D．线段EF的长度

    观察图形可知：△DEF是由△ABC沿BC向右移动BE的长度后得到的，
    ∴平移距离就是线段BE的长度．
    故选B．
    练习册系列答案
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    用反证法证明“树在道边而多子，此必苦李”时，应首先假设：______．

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    如图是边长为3个单位长的正方形ABCD沿BA方向平移2个单位，则CD1=______，C1D=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图1，在平面直角坐标系中，点A、B的坐标分别为（-1，0）、（3，0），现将线段AB向上平移2个单位，再向右平移1个单位，得到线段CD，连接AC、BD．
    （1）求点C、D的坐标及四边形ABDC的面积S四边形ABDC；
    （2）如图2，在y轴上是否存在一点P，连接PA、PB，使S△PAB=S四边形ABDC，若存在这样的一点，求出点P的坐标；若不存在，试说明理由．
    （3）若点Q在线段CD上移动（不包括C、D两点），QO与线段CD、AB所成的角∠2与∠1如图3所示，给出下列两个结论：①∠2+∠1的值不变，②
    ∠1
    ∠2
    的值不变，其中只有一个结论是正确的，请你找出这个结论．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    将下列方格纸中的△ABC向右平移5格，再向上平移1格，得到△A1B1C1．
    （1）画出平移后的△A1B1C1，并标上相对应的字母；
    （2）若BC=3cm，则A1C1=______cm；
    （3）如果AC⊥BC，则∠C1=______；
    （4）AB与A1B1的位置关系是______，数量关系是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，△DEF是由等腰△ABC（AB=AC）经过平移得到的，其中A与D，B与E，C与F分别是对应点，∠B=50°，则∠D=______度．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    △ABC三个顶点的坐标分别为A（1，1）、B（4，1）、C（1，-4），平移到△A′B′C′后，点A的对应点A′的坐标为（3，3）．
    （1）写出平移后B′、C′两点的坐标；
    （2）画出平移前后的三角形．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图三角形ABC经过平移，点A移到了点D的位置，请作出平移后所得的三角形DEF．（保留画图痕迹）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    请将图中的模型向右平移6格．

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