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已知A、B相距300千米,甲、乙两车同时从A地出发,以各自的速度匀速往返两地.甲车先到达B地,停留1小时后按原路返回,设两车行驶的时间为x小时,离开A地的距离为y千米,如图是x与y的函数图象.
(1)求两车相遇的时间;
(2)设行驶过程中两车之间的距离为S千米,求才出发到相遇前S与x之间的函数关系式.

解:(1)设OC的关系式为:y=kx,
∵图象经过(5,300),
∴300=5k,
k=60,
∴OC的关系式为:y=60x,
∵甲车速度为300÷3=100(千米/小时),
∴B(7,0),
设AB的关系式为y=kx+b,
∵图象经过A(4,300),B(7,0)

解得
故AB的关系式为y=-100x+700,
联立两个函数关系式
解得x=

(2)根据甲车速度为100千米/小时,乙车速度为300÷5=60(千米/小时);
当0≤x≤3时,S=(100-60)x=40x,
当3<x≤4时,S=300-60x=-60x+300,
当4<x≤时,S=60-(60+100)(x-4)=700-160x.
综上所述:S与x之间的关系式为:S=
分析:(1)根据函数图象设出两线的关系式,列出两个函数解析式,联立求解,
(2)S与t之间的函数关系式是分段函数,在每个时间段中,求出两车的路程之差.
点评:本题主要考查了用待定系数法求一次函数关系式,并会用一次函数研究实际问题,具备在直角坐标系中的读图能力.注意自变量的取值范围不能遗漏.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

A、B两个港口相距300公里.若甲船顺水自A驶向B,乙船同时自B 逆水驶向A,两船在C处相遇.若乙船顺水自A驶向B,甲船同时自B逆水驶向A,则两船于D 处相遇,C、D相距30公里.已知甲船速度为27公里/小时,则乙船速度是
 
公里/小时.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:甲、乙两车分别从相距300(km)的A,B两地同时出发相向而行,其中甲到B地后立即返回,图1、图2分别是它们离各自出发地的距离y(km)与行驶时间x(h)之间的函数图象.
(1)当0≤x≤3时,甲车的速度为
 
km/h;
(2)试求线段PQ所对应的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
(3)当它们行驶到与各自出发地的距离相等时,用了
92
(h),求乙车的速度;
(4)在(3)的条件下,求它们在行驶的过程中相遇的时间. 精英家教网

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•太原二模)已知A、B相距300千米,甲、乙两车同时从A地出发,以各自的速度匀速往返两地.甲车先到达B地,停留1小时后按原路返回,设两车行驶的时间为x小时,离开A地的距离为y千米,如图是x与y的函数图象.
(1)求两车相遇的时间;
(2)设行驶过程中两车之间的距离为S千米,求才出发到相遇前S与x之间的函数关系式.

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科目:初中数学 来源:2012年山西省太原市中考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

已知A、B相距300千米,甲、乙两车同时从A地出发,以各自的速度匀速往返两地.甲车先到达B地,停留1小时后按原路返回,设两车行驶的时间为x小时,离开A地的距离为y千米,如图是x与y的函数图象.
(1)求两车相遇的时间;
(2)设行驶过程中两车之间的距离为S千米,求才出发到相遇前S与x之间的函数关系式.

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