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    用直尺和圆规按下列要求作图：（不写作法，保留作图痕迹）

    （1）如图1，作线段AB关于MN的对称图形
    （2）如图2，作△ABC关于直线MN的对称图形．
    分析：（1）分别作出点A，B关于直线MN的对称点A′，B′连接A′B′即可；
    （2）分别作出点A，B，C关于直线MN的对称点A′，B′，C′连接A′B′C′即可．
    解答：解：（1）如图1所示：

    （2）如图2所示．
    点评：本题考查的是作图-轴对称变换，熟知轴对称的性质是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•盐城）实践操作
    如图，△ABC是直角三角形，∠ACB=90°，利用直尺和圆规按下列要求作图，并在图中标明相应的字母．（保留作图痕迹，不写作法）
    （1）作∠BAC的平分线，交BC于点O；
    （2）以O为圆心，OC为半径作圆．
    综合运用
    在你所作的图中，
    （1）AB与⊙O的位置关系是
    相切
    相切
    ；（直接写出答案）
    （2）若AC=5，BC=12，求⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用直尺和圆规按下列要求作图：（不写作法，保留作图痕迹）
    （1）作∠ABC的角平分线  
    （2）过点P作L的垂线．

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    科目：初中数学 来源：2013年初中毕业升学考试（江苏盐城卷）数学（解析版） 题型：解答题

    实践操作：如图，△ABC是直角三角形，∠ACB=900，利用直尺和圆规按下列要求作图，并在图中表明相应的字母。（保留痕迹，不写作法）

    （1）作BAC的平分线，交BC于点O；

    （2）以O为圆心，OC为半径作圆。

    综合运用：在你所作的图中，

    （1）AB与⊙O的位置关系是         ；（直接写出答案）

    （2）若AC＝5，BC＝12，求⊙O的半径。

     

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    用直尺和圆规按下列要求作图：（不写作法，保留作图痕迹）
    （1）作∠ABC的角平分线  
    （2）过点P作L的垂线．
    作业宝

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