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    为了了解学校开展“孝敬父母，从家务事做起”活动的实施情况，该校抽取初一年段50名学生，调查他们一周（按七天计算）做家务所用时间（单位：小时），得到一组数据，并绘制成下表，根据该表完成下列各题： 频率分布表如图：
    （1）填写频率分布表中未完成的部分；
    （2）在这个问题中，总体是： _________ ，样本是： _________ ；
    （3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过1.5小时的学生所占百分比是 _________ ； （4）针对以上情况，写一个20字以内倡导“孝敬父母，热爱劳动”的句子．  
    解：（1）1.55～2.05的频数是：50﹣14﹣15﹣4﹣5﹣3﹣2=7．1.55～2.05的频率是：7÷50=0.14．3.05～3.55的频率是：3÷50=0.06．频数合计为：50．
    （2）总体是：全校学生一周做家务所用时间的情况．
    样本是：该校抽取初一年段50名学生一周做家务所用的时间情况．
    （3）每周做家务的时间不超过1.5小时的学生所占百分比是：（0.28+0.30）×100%=58%．（4）从小就要养成做家务的习惯，为父母分担一些，懂得感恩．
    故答案为：全校学生一周做家务所用时间的情况．该校抽取初一年段50名学生一周做家务所用的时间情况．58%．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    28、为了了解学校开展“孝敬父母，从家务事做起”活动的实话情况，该校抽取初二年段50名学生，调查他们一周（按七天计算）做家务所用时间（单位：小时），得到一组数据，并绘制成右表，请根据该表完成下列各题：
    （1）填写频率分布表中未完成的部分；频率分布表

    （2）这组数据的中位数落在
    1.05-1.55
    范围内；
    （3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过1.5小时的学生所占百分比是
    58%
    ；
    （4）针对以上情况，写一个20字以内倡导“孝敬父母，热爱劳动”的句子．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    28、
    分组 频数 频率
    0.55～1.05 14 0.28
    1.05～1.55 15 0.30
    1.55～2.05
    2.05～2.55 4 0.08
    2.55～3.05 5 0.10
    3.05～3.55 3
    3.55～4.05 2 0.04
    合计 1.00
    为了了解学校开展“孝敬父母，从家务事做起”活动的实施情况，该校抽取初一年段50名学生，调查他们一周（按七天计算）做家务所用时间（单位：小时），得到一组数据，并绘制成右表，根据该表完成下列各题：
    频率分布表如图：
    （1）填写频率分布表中未完成的部分；
    （2）在这个问题中，总体是：
    全校学生一周做家务所用时间的情况
    ，样本是：
    该校抽取初一年段50名学生一周做家务所用的时间情况
    ；
    （3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过1.5小时的学生所占百分比是
    58%
    ；
    （4）针对以上情况，写一个20字以内倡导“孝敬父母，热爱劳动”的句子．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、为了了解学校开展“孝敬父母，从家务做起”活动的实施情况，该校抽取七年级部分学生，调查他们一周（按七天计算）做家务所用时间（单位：分）得到一组数据，制成了频率分布表和频率分布直方图．
    根据上表图，回答下列问题：
    （1）这次抽样的样本容量a=
    50
    ，频数b=
    2
    ，频率c=
    0.16
    ；
    （2）补全频率分布直方图并画出频率分布折线图；
    （3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过90分钟的学生所占百分比是多少？
    （4）针对以上情况，谈一谈自己的看法．（不超过30个字）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    为了了解学校开展“孝敬父母，从家务事做起”活动的实话情况，该校抽取初二年段50名学生，调查他们一周（按七天计算）做家务所用时间（单位：小时），得到一组数据，并绘制成右表，请根据该表完成下列各题：
    （1）填写频率分布表中未完成的部分；频率分布表

    （2）这组数据的中位数落在______范围内；
    （3）由以上信息判断，每周做家务的时间不超过1.5小时的学生所占百分比是______；
    （4）针对以上情况，写一个20字以内倡导“孝敬父母，热爱劳动”的句子．

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