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12.计算:(-2)4×($\frac{1}{2}$)5=$\frac{1}{2}$.

分析 先乘方,再乘法运算即可,

解答 解:(-2)4×($\frac{1}{2}$)5=24×($\frac{1}{2}$)4×$\frac{1}{2}$=(2×$\frac{1}{2}$)4×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$,
故答案为$\frac{1}{2}$.

点评 此题是幂的乘方和积的乘方,主要考查了幂的乘方和积的乘方,乘法运算,解本题烦人关键是熟练掌握有理数的运算.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图1所示,已知矩形ABCD中,AB=6cm,对角线AC=10cm,将矩形ABCD沿AC方向平移a cm得到矩形A′B′C′D′,A′B′交BC于M,A′D交CD于点N.

(1)求$\frac{{A}^{′}M}{{A}^{′}N}$;  
(2)如图2,把图1中的矩形A′B′C′D′绕A点顺时针转某一角度,其他条件不变,证明(1)是否成立,请说明理由;
(3)如图3所示,在(2)的条件下,当矩形A′B′C′D′旋转A′D′过点D时,△A′MC为等腰三角形,求a的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.阅读下列材料,解答下面的问题:
我们知道方程2x+3y=12有无数个解,但在实际问题中往往只需求出其正整数解.
例:由2x+3y=12,得:y=$\frac{12-2x}{3}$=4-$\frac{2}{3}$x(x、y为正整数).要使y=4-$\frac{2}{3}$x为正整数,则$\frac{2}{3}$x为正整数,可知:x为3的倍数,从而x=3,代入y=4-$\frac{2}{3}$x=2.所以2x+3y=12的正整数解为$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=2}\end{array}\right.$.
问题:
(1)请你直接写出方程3x+2y=8的正整数解$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$.
(2)若$\frac{6}{x-3}$为自然数,则满足条件的正整数x的值有B
A.3个         B.4个          C.5个          D.6个
(3)关于x,y的二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=9}\\{2x+ky=10}\end{array}\right.$的解是正整数,求整数k的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.(1)解不等式2(x-1)≥x-5,并把解集表示在数轴上.
(2)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x-3<1}\\{\frac{x-1}{2}+2≥-x}\end{array}\right.$ 并把它的解集在数轴上表示出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.列方程组解应用题:
    某工程队承包了修建全长1755米的隧道施工任务,甲、乙两个班组分别从东、西两端同时掘进.已知甲组比乙组平均每天多掘进0.6米,经过5天施工,两组共掘进了50米.求甲、乙两个班组平均每天各掘进多少米?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.小明家、小芳家与人民公园依次在一条直线上,小明、小芳两人同时各自从家沿直线匀速步行到人民公园,已知小明到达公园花了22分钟,小芳的步行速度是40米/分钟,设两人出发x(分钟)后,小明离小芳家的距离为y(米),y与x的函数关系如图所示.
(1)图中a=960,小明家离公园的距离为1320米;
(2)出发几分钟后两人在途中相遇?
(3)小芳比小明晚多少分钟到达公园?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.若二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}3x-y=4\\ 2x+y=k\end{array}\right.$中的x、y的值相等,则k等于6.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.(1)计算:(-2)2-|-3|+(2016-π)0-($\frac{1}{2}$)-1;      
(2)化简:1-$\frac{a-2}{a}$÷$\frac{{a}^{2}-4}{{a}^{2}+a}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.在△ABC中,∠BAC=90°,BC的垂直平分线EF交BC于点F,交AB于点E,P是AC延长线上一点,连接FP,将FP绕点F逆时针旋转2α,得到FK,连接CK,如果∠B=α(0°<α<90°),则$\frac{CK-CP}{cosα•EF}$=2.

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