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如图①,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=数学公式,D、E两点分别在AC、BC上,且DE∥AB,CD=数学公式.将△CDE绕点C顺时针旋转,得到△CD′E′(如图②,点D′、E′分别与点D、E对应),点E′在AB上,D′E′与AC相交于点M.
(1)求∠ACE′的度数;
(2)求证:四边形ABCD′是梯形;
(3)求△AD′M的面积.

(1)解:如图1,∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠B=∠ACB=45°,
∵DE∥AB,
∴∠DEC=∠DCE=45°,∠EDC=90°,
∴DE=CD=2
∴CE=CE′=4.
如图2,在Rt△ACE′中,∠E′AC=90°,AC=2,CE′=4,
∴cos∠ACE′=
∴∠ACE′=30°.

(2)证明:如图2,∠D′CE′=∠ACB=45°,∠ACE′=30°,
∴∠D′CA=∠E′CB=15°,

∴△D′CA∽△E′CB.
∴∠D′AC=∠B=45°,
∴∠ACB=∠D′AC,
∴AD′∥BC.
∵∠B=45°,∠D′CB=60°,
∴∠ABC与∠D′CB不互补,
∴AB与D′C不平行.
∴四边形ABCD′是梯形.

(3)解:在图②中,过点C作CF⊥AD′,垂足为F.
∵AD′∥BC,
∴CF⊥BC.
∴∠FCD′=∠ACF-∠ACD′=30°.
在Rt△ACF中,AF=CF=
∴S△ACF=3,
在Rt△D′CF中,CD′=2,∠FCD′=30°,
∴D′F=
∴S△D′CF=
同理,SRt△AE′C=2,SRt△D′E′C=4.
∵∠AME′=∠D′MC,∠E′AM=∠CD′M,
∴△AME′∽△D′MC.

①∴S△AE′M=S△CD′M
②∵S△EMC+S△AE′M=S△AE′C=2
③S△E′MC+S△CD′M=S△D′EC=4.
由③-②,得S△C′DM-S△AE′M=4-2
由①,得S△CD′M=8-4
∴S△AD′M=S△ACF-S△DCF-S△CD′M=3-5.
∴△AD′M的面积是-5.
分析:(1)根据已知条件容易知道△EDC是等腰直角三角形,也容易求出CE,然后在Rt△ACE′解直角三角形就可以求出∠ACE,
(2)根据(1)的结论和已知条件可以证明△D′CA∽△E′CB,再利用相似三角形的性质就可以证明四边形ABCD′是梯形;
(3)AD′M的面积不能直接求出,要采用面积的割补法,首先确定S△AD′M=S△ACF-S△DCF-S△CD′M,然后分别求出
它们的面积,其中求S△C′DM比较复杂,还要利用相似三角形的面积的比等于相似比的平方这个结论,最后才能求出△AD′M的面积.
点评:此题综合性比较强,难度比较大,考查的知识点比较多,有等腰直角三角形的性质、相似三角形的性质与判定、面积的割补法和解直接三角形等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=4
2
,另有一等腰梯形DEFG(GF∥DE)的底边DE与BC重合,两腰分别落在AB,AC上,且G,F分别是AB,AC的中点.
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(1)求等腰梯形DEFG的面积;
(2)操作:固定△ABC,将等腰梯形DEFG以每秒1个单位的速度沿BC方向向右运动,直到点D与点C重合时停止.设运动时间为x秒,运动后的等腰梯形为DEF′G′(如图2).
探究1:在运动过程中,四边形BDG′G能否是菱形?若能,请求出此时x的值;若不能,请说明理由;
探究2:设在运动过程中△ABC与等腰梯形DEFG重叠部分的面积为y,求y与x的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,点D在边AB上运动,DE平分∠CDB交边BC于点E,EM⊥BD垂足为M,EN⊥CD垂足为N.
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(1)当AD=CD时,求证:DE∥AC;
(2)探究:AD为何值时,△BME与△CNE相似?
(3)探究:AD为何值时,四边形MEND与△BDE的面积相等?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y=
1
4
x2-6
与直线y=
1
2
x
相交于A,B两点.
(1)求线段AB的长;
(2)若一个扇形的周长等于(1)中线段AB的长,当扇形的半径取何值时,扇形的面积最大,最大面积是多少;
(3)如图2,线段AB的垂直平分线分别交x轴、y轴于C,D两点,垂足为点M,分别求出OM,OC,OD的长,并验证等式
1
OC2
+
1
OD2
=
1
OM2
是否成立;
(4)如图3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,设BC=a,AC=b,AB=c.CD=b,试说明:
1
a2
+
1
b2
=
1
h2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,分别以AB、AC为底边向△ABC的外侧作等腰△ABD和ACE,且AD⊥AC,AB⊥AE,DE和AB相交于F.试探究线段FD、FE的数量关系,并加以证明.
说明:如果你经历反复探索,没有找到解决问题的方法,可以从图2、3中选取一个,并分别补充条件∠CAB=45°、∠CAB=30°后,再完成你的证明.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在Rt△ABC中,AB=AC=3,BD为AC边的中线,AB1⊥BD交BC于B1,B1A1⊥AC于A1精英家教网
(1)求AA1的长;
(2)如图2,在Rt△A1B1C中按上述操作,则AA2的长为
 

(3)在Rt△A2B2C中按上述操作,则AA3的长为
 

(4)一直按上述操作得到Rt△An-1Bn-1C,则AAn的长为
 

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