分析 (1)根据一元二次方程的定义和根的判别式得到△=64-4×(a-6)×9≥0且a-6≠0,解得a≤$\frac{70}{9}$且a≠6,然后在次范围内找出最大的整数;
(2)①把a的值代入方程得到x2-8x+9=0,然后利用求根公式法求解;
②由于x2-8x+9=0则x2-8x=-9,然后把x2-8x=-9整体代入所求的代数式中得2x2-$\frac{32x-7}{-9+11}$=2x2-16x+$\frac{7}{2}$,再变形得到2(x2-8x)+$\frac{7}{2}$,再利用整体思想计算即可.
解答 解:(1)根据题意△=64-4×(a-6)×9≥0且a-6≠0,
解得a≤$\frac{70}{9}$且a≠6,
所以a的最大整数值为7;
(2)①当a=7时,原方程变形为x2-8x+9=0,
△=64-4×9=28,
∴x=$\frac{8±\sqrt{28}}{2}$,
∴x1=4+$\sqrt{7}$,x2=4-$\sqrt{7}$;
②∵x2-8x+9=0,
∴x2-8x=-9,
所以原式=2x2-$\frac{32x-7}{-9+11}$
=2x2-16x+$\frac{7}{2}$
=2(x2-8x)+$\frac{7}{2}$
=2×(-9)+$\frac{7}{2}$
=-$\frac{29}{2}$.
点评 本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2-4ac:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.也考查了一元二次方程的定义和解法以及整体思想.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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