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    19．已知x2n=7，求x6n的值．

    分析 先根据幂的乘方进行变形，再代入求出即可．

    解答 解：∵x2n=7，
    ∴x6n=（x2n）3=73=343．

    点评 本题考查了幂的乘方的应用，能整体代入是解此题的关键．

    练习册系列答案
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    9．如图，D是△ABC的边AB上的一点，且AC2=AD•AB，试确定∠ACD与∠B的关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．已知：如图，在∠AOB外有一点P，试作点P关于直线OA的对称点P1，再作点P1关于直线OB的对称点P2．
    （1）试探索∠POP2与∠AOB的大小关系；
    （2）若点P在∠AOB的内部，或在∠AOB的一边上，上述结论还成立吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，在△ABC中，BC边的中垂线交BC于D，交AB于E，CE平分∠ACB，如果△ABC的周长为20，BD=4，∠B=36°．
    （1）求△ACE的周长．   
    （2）求∠A的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．四边形ABCD为矩形纸片，将纸片ABCD折叠，使点B落在CD边上的点E处，且DE：EC=3：2，折痕为AF，若AB=10，则AF=（　　）
    A．5$\sqrt{5}$B．4$\sqrt{5}$C．4$\sqrt{3}$D．8

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．在5、0.1、-3π、-1.01$\stackrel{•}{1}$、$\frac{3}{4}$、1.232232223…（相邻的两个3之间依次增加一个2）六个数中，无理数有（　　）
    A．5个B．4个C．3个D．2个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．若|x-2015|+|y-2016|=0，求x+y的相反数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．用若干个大小相同的小正方体搭成的一个几何体的从正而和左面看到的形状图如图所示，则搭成该几何体的小正方体可能有几块？请画出从上面看到的它可能有的至少两种形状图，并在形状图上标出该位置上小正方体的个数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．已知$\frac{2}{3}$a3bm与3an-1b2的和仍为单项式，则这两个单项式的积为2a6b4．

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