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    如图，若∠BAC=∠1，则
     
    ∥
     
    ，若∠2=∠ACB，则
     
    ∥
     
    ，若∠
     
    +∠
     
    =180°，则AC∥BD．
    考点：平行线的判定
    专题：
    分析：如图，根据同位角相等，或内错角相等，或同旁内角互补两直线平行，即可解决问题．
    解答：
    解：如图，∵∠BAC=∠1，
    ∴AB∥CD；
    ∵∠2=∠ACB，
    ∴AC∥BD；
    ∵∠BAC+∠ABD=180°，
    ∴AC∥BD．
    故答案为：AB、CD；AC、BD；BAC、ABD．
    点评：该题主要考查了平行线的判定及其应用问题；牢固掌握平行线的判定方法是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按要求取近似值：2012年盐城市市总人口约726.02万人≈
     
    人（保留三个有效数字）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠A，∠B均为锐角，且sinA=
    1
    2
    ，cosB=
    		3
    2
    ，AC=40，则△ABC的面积是（　　）
    A、800
    B、800
    		3
    C、400
    D、400
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，GM、HN分别为∠BGE和∠DHG的角平分线
    （1）试判断GM和HN的位置关系；
    （2）如果GM是∠AGH的角平分线，（1）中的结论还成立吗？
    （3）如果GM是∠BGH的角平分线，（1）中的结论还成立吗？如果不成立，请你猜想GM和HN的位置关系，不必说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠1和∠4，∠2和∠5，∠3和∠5，∠3和∠4分别是哪两条直线被哪一条直线多截成的？它们各是什么角？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（a+1）x|2a+3|=4是关于x的一元二次方程，则a=
     
    ，且该一元二次方程的解为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC=10，BC=12，点E，F分别在边BC、AC上（点F不与点A、C重合）EF∥AB．把△ABC沿直线EF翻折，点C与点D重合，设FC=x．
    （1）求∠B的余切值；
    （2）当点D在△ABC的外部时，DE、DF分别交AB于M、N，若MN=y，求y关于x的函数关系式并写出定义域；
    （3）（下列所有问题只要直接写出结果即可）以E为圆心、BE长为半径的⊙E与边AC．
    ①没有公共点时，求x的取值范围；
    ②一个公共点时，求x的取值范围；
    ③两个公共点时，求x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）22+（-2014）+（-2）+2014
    （2）（-105）÷（-5）+13÷（-
    1
    13
    ）
    （3）（a2-6a-7）-（a2-3a+4）
    （4）5（m+n）-4（3m-2n）-3（2m-3n）
    （5）(
    1
    2
    -3+
    5
    6
    -
    7
    12
    )÷(-
    1
    36
    )
    （6）4
    1
    2
    ×[-32×(-
    1
    3
    )2-0.8]÷(-5
    1
    16
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列事件中是不可能事件的是（　　）
    A、抛一枚硬币正面朝上
    B、三角形中有两个角为直角
    C、打开电视正在播广告
    D、两实数和为正

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