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    8．下列计算正确的是（　　）
    A．5m2-3m2=2B．2x+3x=5x2C．2a+3b=5abD．7xy-6xy=xy

    分析 根据合并同类项的法则把系数相加即可．

    解答 解：A、系数相加字母及指数不变，故A错误；
    B、不是同类项不能合并，故B错误；
    C、不是同类项不能合并，故C错误；
    D、系数相加字母及指数不变，故D正确；
    故选：D．

    点评 本题考查了合并同类项法则的应用，注意：合并同类项时，把同类项的系数相加作为结果的系数，字母和字母的指数不变．

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    18．有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示．
    （1）用“＜”连接：0，a，b，c；
    （2）化简代数式：3|c-a|+2|b-c|-3|a+b|．

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    19．木工师傅用刨子可将木板刨平，如图，经过刨平的木板上的两个点，就能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线，用数学知识解释其依据为：两点确定一条直线．

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    16．（x-2）（x+1）=0的解是（　　）
    A．2B．-2，1C．-1D．2，-1

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    3．如图：有一圆柱，高8cm，底面圆的周长为30cm．在圆柱的下底面的B点有一蚂蚁，想吃到与上底面上与点B相对的点C处的食物，蚂蚁沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少？

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    13．有理数的计算
    （1）-14-|-7|+3-2×（-1$\frac{1}{2}$）；             
    （2）1.25×（-4）-32×（$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{15}{16}$）．

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    20．如图，如果∠A=∠D，∠1=∠2，则可判定△ABC≌△DCB，这是根据（　　）
    A．（SSS）B．（ASA）C．（AAS）D．（SAS）

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    17．已知x+y=3，xy=-2．求（x-y）2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．将下列推证过程补充完整．

    （1）如图1，在△ABC中，AE是中线，AD是角平分线，AF是高．
    ①BE=CE=$\frac{1}{2}$BC；
    ②∠BAD=∠CAD=$\frac{1}{2}$∠BAC；
    ③∠AFB=∠AFC=90°；
    ④S△ABC=$\frac{1}{2}$BC•AF．
    （2）如图2，AB∥CD，∠BAE=∠DCE=45°，
    ∵AB∥CD
    ∴∠1+45°+∠2+45°=180°．
    ∴∠1+∠2=90°．
    ∴∠E=90°．

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