精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.已知a,b,c分别是△ABC的三边,且|a-3|+(10-2b)2+c2-8c+16=0,试判断△ABC的形状.

分析 利用绝对值以及偶次方的性质得出a,b,c的值,利用勾股定理的逆定理进行判定即可.

解答 解:∵|a-3|+(10-2b)2+c2-8c+16=0,
∴a-3=0,10-2b=0,c-4=0,
解得:a=3,b=5,c=4,
∵32+42=52
∴△ABC是直角三角形.

点评 此题主要考查了绝对值以及偶次方的性质和因式分解的应用,得出a,b,c的值是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.某厂有一块如图所示的△ABC铜板,根据需要,现要把它加工成一个平行四边形铜板,要把材料完全利用起来,可怎样加工?请你利用学过的知识帮助工人师傅把切割的线用虚线画出来,并指出加工后的平行四边形,能否将此三角形铜板加工成长方形?请给出说明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.已知关于x、y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{(n-m)x+y=8}\\{nx+my=-3}\end{array}\right.$的一个解是$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$,则mn的值是-27.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在?ABCD中,已知AB=4cm,BC=9cm,∠B=30°,求?ABCD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知y与x成正比例,且当x=3时,y=-9,求y与x的函数关系式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠I的和.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.已知a<0,b>0,且a2+5a=$\frac{1}{b}$+$\frac{5}{\sqrt{b}}$=1,则代数式$\frac{{a}^{3}b\sqrt{b}+1}{b\sqrt{b}}$的值为-140.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,矩形ABCD中,DE⊥AC于E,且∠ADE:∠EDC=3:2,则∠BDE的度数为(  )
A.36°B.C.27°D.18°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.如图,含30°角的直角三角尺DEF放置在△ABC上,30°角的顶点D在边AB上,DE⊥AB,且BC∥DF.若∠A=50°,则∠C的度数为70°.

查看答案和解析>>

同步练习册答案