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    化简
    （1）x-（3x-7）+4（2x-7）；
    （2）2（ax+3x2-7）-3（2x2-ax+3）．
    考点：整式的加减
    专题：
    分析：（1）先去括号，再合并同类项即可．
    （2）先算乘法，再合并即可．
    解答：解：（1）原式=x-3x+7+8x-28   
    =6x-21；

    （2）原式=2ax+6x2-14-6x2+3ax-9   
    =5ax-23．
    点评：本题考查了整式的加法、减法、乘法的应用，注意：把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变．
    练习册系列答案
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    计算或化简：
    		12
    =
     
    ，
    		24
    ÷
    		3
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果以6cm为等腰三角形的一边，另一边为10cm，则它的周长为
     
    ．

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    解方程：
    （1）（x-2）2=4；
    （2）x2+2x-1=0（用配方法解）；
    （3）25x2-9（x-1）2=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    抛物线T：y=（x-2a）2+（a-1）（a为常数），当a取不同的值时，顶点在不同的位置，其图象构成“抛物线系”．
    （1）抛物线T：y=x2+4x+4是否属于这个抛物线系？
    （2）设抛物线T1与y轴交于点A，顶点C在x轴上，若抛物线T2：y=（x-2a）2+（a-1）（a＜1）的顶点B到C的距离为2
    		5
    ，T2与y轴交于点D，在抛物线T1上是否存在点E，使四边形BCED为菱形？若存在．求出点E的坐标；若不存在，说明理由．
    （3）在（2）中E不变的条件下，设抛物线T2向上平移得到抛物线T3，设抛物线T3与y轴交于点F，抛物线T2向上平移多少个单位，可使得∠FEC=45°？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使关于x的方程x2+k=0有两个不相等的实数根，k的值可以是
     
    ．（写出符合条件的一个值）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法解方程x2+10x+9=0，配方正确的是（　　）
    A、（x+5）2=16
    B、（x+5）2=34
    C、（x-5）2=16
    D、（x+5）2=25

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，以点（3，4）为圆心，3为半径的圆必定与x轴
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在⊙O中，直径AB=10，弦CD⊥AB于M，OM=4，则弦CD的长是
     
    ．

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