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若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是       .

解析试题分析:根据二次根式的性质,被开方数大于或等于0,同时结合分式的分母不能为0,即可求x的取值范围.
由题意得,解得,故x的取值范围是.
考点:本题主要考查了二次根式的意义和性质
点评:解答本题的关键是掌握二次根式中的被开方数必须是非负数,分式的分母不能为0,否则二次根式、分式无意义

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科目:初中数学 来源:2014届浙江萧山区党湾镇初级中学八年级5月质量检测数学卷(解析版) 题型:选择题

若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  )

A.x≥            B.x>            C.x≥            D.x>

 

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科目:初中数学 来源:2013届福建省八年级第一学期期中数学试卷 题型:选择题

若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是(      )   

A.x≥-1      B.x>-1       C.x<-1       D.x≤-1  

 

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科目:初中数学 来源:2013届福建省仙游县第二教研片八年级上学期期末联考数学卷 题型:选择题

若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是(    )

A.x>5           B.x≥5             C.x≠5            D.x≥0

 

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科目:初中数学 来源:2011年广西南宁九中初二上学期期末校际联考数学卷 题型:填空题

若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是(    )

A.x>5         B.x≥5             C.x≠5            D.x≥0

 

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