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甲班与乙班同学到离校15千米的公园秋游,两班同时出发,甲班的速度是乙班同学速度的1.2倍,结果比乙班同学早到半小时,求两个班同学的速度各是多少?

解:设乙班的速度为x千米/时,则甲班同学的速度为1.2x千米/时.
-=0.5,
解得x=5
经检验x=5是原方程的解,
∴1.2x=6.
答:乙班的速度为5千米/时,则甲班同学的速度为6千米/时.
分析:等量关系为:乙班走完15千米所用时间-甲班走完15千米所用时间=0.5,把相关数值代入后可得一个班的速度,进而得到另一个班的速度即可.
点评:考查分式方程的应用;根据时间得到相应的等量关系是解决本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

甲班与乙班同学到离校15千米的公园秋游,两班同时出发,甲班的速度是乙班同学速度的1.2倍,结果比乙班同学早到半小时,求两个班同学的速度各是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲班与乙班同学到离校15千米的公园春游,两班同时出发,甲班的速度是乙班同学速度的1.2倍,结果比乙班同学早到半小时,求两个班同学的速度各是多少?若设乙班同学的速度是x千米/时,则根据题意列方程,得(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

甲班与乙班同学到离校15千米的公园秋游,两班同时出发,甲班的速度是乙班同学速度的1.2倍,结果比乙班同学早到半小时,求两个班同学的速度各是多少?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

甲班与乙班同学到离校15千米的公园春游,两班同时出发,甲班的速度是乙班同学速度的1.2倍,结果比乙班同学早到半小时,求两个班同学的速度各是多少?若设乙班同学的速度是x千米/时,则根据题意列方程,得(  )
A.
15
1.2x
=
15
x
-
1
2
B.
15
1.2x
=
15
x
+
1
2
C.
15
1.2x
=
15
x
-30
D.
15
1.2x
=
15
x
+30

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