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化简:
解:原式=
利用乘法分配律将原式第一项利用完全平方数展开,第二项括号外边的a乘到括号里边,合并同类项后即可得到结果。
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

分解因式:     

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先化简,再求值:
(1),其中
(2),其中

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

把多项式分解因式的结果是     

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

观察下列各式的计算过程:
5×5=0×1×100+25,
15×15=1×2×100+25,
25×25=2×3×100+25,
35×35=3×4×100+25,

请猜测,第n个算式(n为正整数)应表示为       

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

计算的结果是(     )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

的值是6,则的值是            

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

为庆祝“六•一”儿童节,某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛.如图所示:按照上面的规律,摆第(n)图,需用火柴棒的根数为   

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

定义运算“@”如下:当时,;当时,。(1)计算:(2)若,求x的值?

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