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    （1）(
    7
    9
    -
    5
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    +
    3
    4
    )×(-36)    ；  
    （2）-110-{
    13
    6
    -
    11
    12
    ×[9-(-3)2]+
    1
    2
    ÷(-3)}    ．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用乘法分配律计算即可得到结果；
    （2）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=-28+30-27=-25；
    （2）原式=-1-
    13
    6
    +
    3
    2
    =-1
    2
    3
    ．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，C为⊙O上一点，点D在AB的延长线上，∠DCB=∠A．
    （1）求证：CD是⊙O的切线；
    （2）若∠D=30°，BD=10cm．求：
    ①⊙O的半径；
    ②圆中阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，在平面直角坐标xOy中，边长为2的等边△OAB的顶点B在第一象限，顶点A在x轴的正半轴上．另一等腰△OCA的顶点C在第四象限，OC=AC，∠C=120°．现有两动点P、Q分别从A、O两点同时出发，点Q以每秒1个单位的速度沿OC向点C运动，点P以每秒3个单位的速度沿A→O→B运动，当其中一个点到达终点时，另一个点也随即停止．
    （1）求在运动过程中形成的△OPQ的面积S与运动的时间t之间的函数关系，并写出自变量t的取值范围；
    （2）在等边△OAB的边上（点A除外）存在点D，使得△OCD为等腰三角形，请直接写出所有符合条件的点D的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数学活动课上，张老师说：“
    		2
    是无理数，无理数就是无限不循环小数，同学们，你能把
    		2
    的小数部分全部写出来吗？”大家议论纷纷，晶晶同学说：“要把它的小数部分全部写出来是非常难的，但我们可以用（
    		2
    -1）表示它的小数部分．”张老师说：“晶晶同学的说法是正确的，因为
    		2
    的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分，”请你解答：
    （1）找出
    		3
    的整数部分x，小数部分y；
    （2）求2x+（
    		3
    -y）2012的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果
    1
    3
    xy2与3xym-1是同类项，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形ABCD中，AB=6cm，BC=3cm，点E是线段BC上的一个动点，连接AE并延长交DC延长线于点F，将△ABE沿直线AE翻折，点B落在B′处．线段AB′交CD于M点．当BE=2cm时，求DM．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，点C，F分别在上BD、AB上．AC、DF相交于E．若CD=2BC，AE=2CE，则DE：EF=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，AB⊥BC，AB=BC，E为BC上一点，连接AE，过点C作CF⊥AE交AE的延长线于点F，连接BF，过点B作BG⊥BF交AE于G．
    （1）求证：△ABG≌△CBF；
    （2）若E为BC中点，求证：CF+EF=EG．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AC=
    1
    3
    AB，BD=
    1
    4
    AB，AE=CD，则CE与AB之比为（　　）
    A、1：6B、1：8
    C、1：12D、1：16

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