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已知关于x的方程(k-1)x2+(2k-3)x+k+1=0有两个不相等的实数根,求实数k的取值范围.
考点:根的判别式
专题:
分析:方程(k-1)x2+(2k-3)x+k+1=0有两个不相等的实数根,可得△>0,再代入相应数值解不等式即可.
解答:解:由题意得:△=(2k-3)2-4×(k+1)(k-1)
=4k2-12k+9-4k2+4
=-12k+13>0,
解得:k<
13
12
且k≠1,
故实数k的取值范围为k<
13
12
且k≠1.
点评:此题主要考查了根的判别式,关键是掌握一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0?方程有两个不相等的实数根;(2)△=0?方程有两个相等的实数根;(3)△<0?方程没有实数根.
练习册系列答案
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以下列长度的三条线段为边,能组成三角形的是(  )
A、3,2,5
B、3,2,6
C、3,3,5
D、3,3,6

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如图,直线y=k1x+b与双曲线y=
k2
x
相交于A(1,2)、B(m,-1)两点.
(1)求直线和双曲线的解析式;
(2)求△OAB的面积.

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如图,已知∠COB=4∠AOC,OD平分∠AOB,且∠COD=36°,求∠AOB的度数.

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如果两个多边形不仅相似(相似比不等于1),而且有一条公共边,那么就称这两个多边形是共边相似多边形.例如,图①中,△ABC与△ACD是共AC边相似三角形,图②中,?ABCD与?CEFD是共CD边相似四边形.

(1)判断下列命题的真假(在相应括号内填上“真”或“假”):
①正三角形的共边相似三角形是正三角形.
 

②如果两个三角形是位似三角形,那么这两个三角形不可能是共边相似三角形.
 

(2)如图③,在△ABC中,∠C=90°,∠A=50°,画2个不全等的三角形,使这2个三角形均是与△ABC共BC边的相似三角形.(要求:画图工具不限,不写画法,保留画图痕迹或有必要的说明)
(3)图④是相邻两边长分别为a、b(a>b)的矩形,图⑤是边长为c的菱形,图⑥是两底长分别为d、e,腰长为f(0<e-d<2f)的等腰梯形,判断这三个图形是否存在共边相似四边形?如果存在,直接写出它们的共边相似四边形各边的长度.
(4)根据(1)、(2)和(3)中获得的经验回答:如果一个多边形存在它的共边相似多边形,那么它必须满足条件:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=40°,点D在线段BC上运动(点D不与点B、C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于点E.
(1)当∠BDA=115°时,∠EDC=
 
°,∠AED=
 
°;
(2)线段DC的长度为何值时,△ABD≌△DCE,请说明理由;
(3)在点D的运动过程中,△ADE的形状可以是等腰三角形吗?若可以,求∠BDA的度数;若不可以,请说明理由.

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如图,∠AOB=38°,∠BOC=96°,OD是∠AOC的平分线,求∠BOD的度数?

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如图所示,已知边长分别为a,b的两个正方形并排放着,则阴影部分的面积为多少?

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化简求值:a(a+b)(a-b)-a(a+b)2,其中a+b=1,ab=-
1
2

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