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    如果□×(-
    2
    3
    )    =1，则“□”内应填的实数是（　　）
    A．-
    2
    3
    		B．-
    3
    2
    		C．
    2
    3
    		D．
    3
    2
    ∵（-
    3
    2
    ）×（-
    2
    3
    ）=1，
    ∴“□”内应填的实数-
    3
    2
    ．
    故选B．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果□×(-
    2
    3
    )=1    ，则“□”内应填的实数是（　　）
    A、
    3
    2
    B、
    2
    3
    C、-
    2
    3
    D、-
    3
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果( )+(-
    2
    3
    )=0    ，则“（　　）”内应填的有理数是（　　）
    A、
    3
    2
    B、
    2
    3
    C、-
    2
    3
    D、-
    3
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•崇左）如果□×(-
    2
    3
    )    =1，则“□”内应填的实数是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2003•河南）为了了解中学生的身体素质情况，现抽取了某校实初中三年级50名学生，对每各学生进行了100米跑，立定跳远、掷铅球三个项目的测试，每个项目满分10分，图为将学生所得的三项成绩（成绩均为整数）之和进行整理后，分成五组画出频率分布直方图．已知从左到右前四个小组的频率分别是0.02，0.1，0.12，0，46，根据已知条件及图形提供的信息下列问题：
    ①每五小组的频数是多少？
    ②如果23分（包括23）以上表明身体素质良好，那么身体素质良好的学生占全部测试学生百分率是多少？
    ③在这次测试中，学生成绩的中位数落在第几小组内？

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    科目：初中数学 来源：2003年河南省中考数学试卷（B卷）（解析版） 题型：解答题

    为了了解中学生的身体素质情况，现抽取了某校实初中三年级50名学生，对每各学生进行了100米跑，立定跳远、掷铅球三个项目的测试，每个项目满分10分，图为将学生所得的三项成绩（成绩均为整数）之和进行整理后，分成五组画出频率分布直方图．已知从左到右前四个小组的频率分别是0.02，0.1，0.12，0，46，根据已知条件及图形提供的信息下列问题：
    ①每五小组的频数是多少？
    ②如果23分（包括23）以上表明身体素质良好，那么身体素质良好的学生占全部测试学生百分率是多少？
    ③在这次测试中，学生成绩的中位数落在第几小组内？

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