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某物流公司的快递车和货车同时从甲地出发,以各自的速度匀速向乙地行驶,快递车到达乙地后卸完物品再另装货物共用
3
4
h,立即按原路以另一速度返回,直至与货车相遇.已知货车的速度为60km/h,两车之间的距离y(km)与货车行驶时间x(h)之间的函数图象如图所示,现有以下4个结论:
①快递车到达乙地时两车相距120km;
②甲、乙两地之间的距离为300km;
③快递车从甲地到乙地的速度为100km/h;
④图中点B的坐标为(3
3
4
,75).
其中,正确的结论有(  )
A、1个B、2C、3个D、4个
考点:一次函数的应用
专题:
分析:要解答本题需要熟悉一次函数的图象特征,再根据一次函数的性质和图象结合实际问题对每一项进行分析即可得出答案.
解答:解:①根据图形直接得出,快递车到达乙地时两车相距120km,故①正确;
②甲、乙两地之间的距离为:120+3×60=300(km),故此选项正确;
③设快递车从甲地到乙地的速度为x千米/时,则
3(x-60)=120,
x=100,
故③正确;
④因为快递车到达乙地后缷完物品再另装货物共用45分钟,
所以图中点B的横坐标为3+
3
4
=3
3
4

纵坐标为120-60×
3
4
=75,
故④正确;
故选:D.
点评:本题考查的是用一次函数解决实际问题,此类题是近年中考中的热点问题,关键是根据一次函数的性质和图象结合实际问题判断出每一结论是否正确.
练习册系列答案
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若(a+3)2+|3b+1|=0,则a2013•b2012=
 

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下列方程中,是二元一次方程的是(  )
A、x+y2=-1
B、x+
2
y
=-1
C、2x-3y=0
D、xy=4

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已知a=2+
3
,b=
3
-2
,则a与b的关系是(  )
A、a=b
B、a=-b
C、a=
1
b
D、ab=-1

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A、
360
x
=
480
140-x
B、
360
140-x
=
480
x
C、
360
x
+
480
x
=140
D、
360
x
-140=
480
x

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如图,是正方体的平面展开图,每个面上都标有一个汉字,与“爱”字对应的面上的字为(  )
A、顺B、义C、家D、乡

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“最美女教师”张丽莉,为抢救两名学生,以致双腿高位截肢,社会各界纷纷为她捐款,我市某中学八年级一班全体同学参加了捐款活动,该班同学捐款情况的部分统计图如图:

(1)求该班的总人数;
(2)将条形图补充完整;
(3)该班捐款10元的学生频率是多少?平均每人捐款多少元?

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一车在相距360千米的两地间往返,回来时车速比去时提高了50%,因而回来比去时途中时间缩短了2小时.
(1)求去时和回来时的速度.
(2)若该车回来时按返回的速度先行驶60千米后,遇突发事件停了20分钟,又继续行驶,若要保证不迟到,停后继续行驶速度至少是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下面的文字,解答问题.
大家知道
2
是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此
2
的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用
2
-1来表示
2
的小数部分,你同意小明的表示方法吗?
事实上,小明的表示方法是有道理的,因为
2
的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.又例如:因为
4
7
9
,即2
7
<3,所以
7
的整数部分为2,小数部分为
7
-2.
请解答:
(1)如果
31
的小数部分为a,
31
的整数部分为b,求a-b-
31
的值;
(2)已知:10+
39
=2x+y,其中x是整数,且0<y<1,求3x-y的值.

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