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    （
    		5
    -3）（
    		5
    +3）
    考点：二次根式的混合运算
    专题：计算题
    分析：利用平方差公式计算．
    解答：解：原式=（
    		5
    ）2-9
    =5-9
    =-4．
    点评：本题考查了二次根式的混合运算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，点D、E分别为边BC、AD的中点，且S△ABC=4，则阴影部分的面积等于（　　）
    A、2B、1C、0.5D、0.25

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）2x2-7x+3=0              
    （2）（x+4）2=5（x+4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠CAB=90°，AD是BC边上的中线，E是AD的中点，过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F，连接CF．试判断四边形ADCF的形状，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直线a上求作一点M，使MA=MB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等腰三角形ABC中，AB=AC=13cm，BC=24cm，底边上的高为AD，求∠B的三角函数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求值题
    （1）若a+2b=3，求
    a+2b+3
    a+2b-2
    的值；
    （2）若x=4、y=3，求（x-y）2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面是2013年某月的月历，用“”形框，每次框住5个数．
    （1）如果框住的数正中心的数为a，那么框住的5个数的和是多少？
    （2）若十字架上下左右移动，可框住另外五个数，这五个数的和能不能等于120，若能，请求出这五个数；若不能，请说明理由．
    （3）若十字架上下左右移动，则一共可以框得多少个不同的和？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：在△ABC中，AC=a，AB与BC所在直线成45°角，AC与BC所在直线形成的夹角的余弦值为
    2
    5
    		5
    （即cosC=
    2
    5
    		5
    ），求边AC上中线的长度．

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