精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,已知RtABC中,∠C90°,∠A60°,AC3cmAB6m,点P在线段AC上以1cm/s的速度由点C向点A运动,同时,点Q在线段AB上以2cm/s的速度由点A向点B运动,设运动时间为ts).

1)当t1时,判断△APQ的形状,并说明理由;

2)当t为何值时,△APQ与△CQP全等?请写出证明过程.

【答案】(1)△APQ是等边三角形;(2)t=1.5.

【解析】

(1)分别求出APAQ的长根据等边三角形的判定定理即可得出结论

(2)根据全等的条件和已知分别求出APCPAQCQ的长根据全等三角形的判定定理即可得出结论

1)△APQ是等边三角形.理由如下

t=1,∴AP=3﹣1×1=2,AQ=2×1=2,∴APAQ

∵∠A=60°,∴△APQ是等边三角形

(2)存在t使△APQ和△CPQ全等.当t=1.5s,△APQ和△CPQ全等.理由如下∵在Rt△ACBAB=6,AC=3,∴∠B=30°,∠A=60°,t=1.5此时APPC

t=1.5s,∴APCP=1.5cm

AQ=3cm,∴AQAC

又∵∠A=60°,∴△ACQ是等边三角形,∴AQCQ

在△APQ和△CPQ中,∵AQ=CQAP=CPPQ=PQ,∴△APQ≌△CPQ(SSS);

即存在时间t使△APQ和△CPQ全等时间t=1.5;

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形OABC和正方形CDEF在平面直角坐标系中,点O,C,F在y轴上,点O为坐标原点,点M为OC的中点,抛物线y=ax2+b经过M,B,E三点,则 的值为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正△ABC的边长为2,以BC边上的高AB1为边作正△AB1C1,△ABC与△AB1C1公共部分的面积记为S1;再以正△AB1C1边B1C1上的高AB2为边作正△AB2C2,△AB1C1与△AB2C2公共部分的面积记为S2;…,以此类推,则Sn=____.(用含n的式子表示)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在一块直角三角板ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,将另一个含30°角的△EDF的30°角的顶点D放在AB边上,E,F分别在AC,BC上,当点D在AB边上移动时,DE始终与AB垂直,若△CEF与△DEF相似,则AD=

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线AB、CD相交于点O,∠BOM=90°,∠DON=90°.

(1)若∠COM=∠AOC,求∠AOD的度数;

2)若COM=BOC,求AOCMOD

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图等腰三角形ABC的底角为72°,腰AB的垂直平分线交另一腰AC于点E,垂足为D,连接BE,则下列结论错误的是(

A. ∠EBC36° B. BC = AE

C. 图中有2个等腰三角形 D. DE平分∠AEB

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:点ABC在同一条直线上,点MN分别是ABAC的中点,如果AB=10cmAC=8cm,那么线段MN的长度为(  )

A. 6cm B. 9cm C. 3cm6cm D. 1cm9cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在等边三角形ABC中,点DE分别在边BCAC上,且DE∥AB,过点EEF⊥DE,交BC的延长线于点F.

1)求∠F的度数;

2)若CD=2,求DF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校共有900名学生,学校准备调查他们对沈阳创建卫生城知识的了解程度,团委对部分学生采用了随机抽样调查的方式,并用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图(如图①、图②所示)

(1)根据图中信息,学校决定对不了解了解一点的同学进行培训,估计该校约有多少名学生参加培训?

(2)请你直接将两个统计图补充完整.

查看答案和解析>>

同步练习册答案