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    当m
     
    时，
    		2m-4
    有意义．
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：首先根据二次根式有意义的条件可得2m-4≥0，解不等式即可．
    解答：解：由题意得：2m-4≥0，
    解得：m≥2，
    故答案为：≥2．
    点评：此题主要考查了二次根式有意义的条件，关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用换元法解方程2x2-3x+4=
    5
    2x2-3x-1
    ，若设y=2x2-3x，则原方程可化为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    2
    =
    b
    3
    ≠0    ，代数式
    5a-2b
    a+2b
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形OABC的顶点A、C分别在x、y轴的正半轴上，点D为对角线OB的中点，点E（4，n）在边AB上，反比例函数y=
    k
    x
    (k≠0)    在第一象限内的图象经过点D、E，且BA：OA=1：2．
    （1）求边AB的长；
    （2）求反比例函数的函数关系式和n的值；
    （3）若反比例函数的图象与矩形的边BC交于点F，将矩形折叠，使点O与点F重合，折痕分别与x、y轴正半轴交于点H、G，求线段OG的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果将一张矩形的A4纸沿长边对折，得到两张全等的矩形纸片，恰好与原矩形相似，那么A4纸的长与宽的比为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程（k-1）x2+x+k2-1=0的一个根是x=0，则k的值是（　　）
    A、-1
    B、1
    C、-1或1
    D、
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，两棵树的高度分别为AB=6m，CD=8m，两树的根部间的距离AC=4m，小强正在距树AB的20m的点P处从左向右前进，如果小强的眼睛与地面的距离为1.6m，当小强前进多少米时，就恰好不能看到CD的树顶D？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数，列出了频数分布表和频数分布直方图，如图：
    次数 频数
    60≤x＜80 2
    80≤x＜100 
     
     
    100≤x＜120  18
    120≤x＜140  13
    140≤x＜160  8
    160≤x＜180 
     
    180≤x＜200  1
    （1）补全频数分布表和频数分布直方图．
    （2）上表中组距是
     
    次，组数是
     
    组．
    （3）跳绳次数在100≤x＜120范围的学生有
     
    人，全班共有
     
    人．
    （4）若规定跳绳次数不低于140次为优秀，求全班同学跳绳的优秀率是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下列材料：
    小明遇到一个问题：AD是△ABC的中线，点M为BC边上任意一点（不与点D重合），过点M作一直线，使其等分△ABC的面积．
    他的做法是：如图1，连结AM，过点D作DN∥AM交AC于点N，作直线MN，直线MN即为所求直线．
    请你参考小明的做法，解决下列问题：
    （1）如图2，在四边形ABCD中，AE平分ABCD的面积，M为CD边上一点，过M作一直线MN，使其等分四边形ABCD的面积（要求：在图2中画出直线MN，并保留作图痕迹）；
    （2）如图3，求作过点A的直线AE，使其等分四边形ABCD的面积（要求：在图3中画出直线AE，并保留作图痕迹）．

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