分析 利用分类讨论,当∠ABP=90°时,如图2,由对顶角的性质可得∠AOC=∠BOP=60°,易得∠BPO=30°,易得BP的长,利用勾股定理可得AP的长;当∠APB=90°时,分两种情况讨论,情况一:如图1,利用直角三角形斜边的中线等于斜边的一半得出PO=BO,易得△BOP为等边三角形,利用锐角三角函数可得AP的长;易得BP,利用勾股定理可得AP的长;情况二:如图3,利用直角三角形斜边的中线等于斜边的一半可得结论.
解答 解:当∠APB=90°时(如图1),
∵AO=BO,
∴PO=BO,
∵∠AOC=60°,
∴∠BOP=60°,
∴△BOP为等边三角形,
∴∠ABP=60°,
∴∠BAP=30°,
∴sin∠PAB=$\frac{1}{2}$;
当∠ABP=90°时(如图2),
∵∠AOC=∠BOP=60°,
∴∠BPO=30°,
∴BP=$\frac{OB}{tan30°}$=$\frac{3}{\frac{\sqrt{3}}{3}}$=3$\sqrt{3}$,
在直角三角形ABP中,
AP=$\sqrt{A{B}^{2}+P{B}^{2}}$=3$\sqrt{7}$,
∴sin∠PAB=$\frac{PB}{AP}$=$\frac{\sqrt{21}}{7}$;
情况二:如图3,∵AO=BO,∠APB=90°,
∴PO=AO,
∵∠AOC=60°,
∴△AOP为等边三角形,
∴∠PAB=60°,
∴sin∠PAB=$\frac{\sqrt{3}}{2}$;
故答案为:$\frac{1}{2}$或$\frac{\sqrt{21}}{7}$或$\frac{\sqrt{3}}{2}$.
点评 本题主要考查了勾股定理,三角函数的定义,含30°直角三角形的性质和直角三角形斜边的中线,分类讨论,数形结合是解答此题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 5 | B. | 4 | C. | 2 | D. | 1 |
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时间t(秒) | 0 | 1 | 3 | 4 |
高度h(米) | 0 | 15 | 15 | 0 |
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