精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连结AO并延长交⊙O于点E,连结EC.若AB=8,CD=2,则sin∠ECB为(
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解:连结BE,如图,

∵OD⊥AB,

∴AC=BC= AB= ×8=4,

设AO=x,则OC=OD﹣CD=x﹣2,

在Rt△ACO中,∵AO2=AC2+OC2

∴x2=42+(x﹣2)2

解得:x=5,

∴AE=10,OC=3,

∵AE是直径,

∴∠ABE=90°,

∵OC是△ABE的中位线,

∴BE=2OC=6,

在Rt△CBE中,CE= = =2

∴sin∠ECB= = =

故选:B.

【考点精析】掌握垂径定理和圆周角定理是解答本题的根本,需要知道垂径定理:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;顶点在圆心上的角叫做圆心角;顶点在圆周上,且它的两边分别与圆有另一个交点的角叫做圆周角;一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在中,是角平分线,

1)求的度数.

2)过点边上的高 垂足为;求的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】随着通讯技术的迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:

(1)这次统计共抽查了  名学生;在扇形统计图中,表示“QQ”的扇形圆心角的度数为  

(2)将条形统计图补充完整;

(3)该校共有1500名学生,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,半径为1cm的⊙O中,AB为⊙O内接正九边形的一边,点C、D分别在优弧与劣弧上.则下列结论:①S扇形AOB= πcm2;② ;③∠ACB=20°;④∠ADB=140°.错误的有( )

A.0个
B.1个
C.2个
D.3个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC中,D,E分别是AC,AB上的点,BD与CE交于点O.给出下列三个条件:①∠EBO=∠DCO;②∠BEO=∠CDO;③BE=CD.上述三个条件中,哪两个条件可判定△ABC是等腰三角形(用序号写出一种情形):_______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,∠C=90°DE垂直平分AB,分别交ABBCDE

1)若∠CAE=B+30°,求∠B的大小;

2)若AC=3AB=5,求△AEB的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】张师傅驾车从甲地去乙地,途中在加油站加了一次油,加油时,车载电脑显示还能行驶50千米.假设加油前、后汽车都以100千米/小时的速度匀速行驶,已知油箱中剩余油量y(升)与行驶时间t(小时)之间的关系如图所示.

(1)求张师傅加油前油箱剩余油量y(升)与行驶时间t(小时)之间的关系式;
(2)求出a的值;
(3)求张师傅途中加油多少升?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】对于三个数a,b,c,M{a,b,c}表示这三个数的平均数min{a,b,c}表示这三个数中最小的数.例如:M{-1,2,3}=min{-1,2,3}=-1,如果M{3,2x+1,4x-1}=min{2,-x+3,5x},那么x=____________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】以点A为顶点作等腰RtABC,等腰RtADE,其中BAC=DAE=90°,如图1所示放置,使得一直角边重合,连接BDCE

1)试判断BDCE的数量关系,并说明理由;

2)延长BDCE于点F试求BFC的度数;

3)把两个等腰直角三角形按如图2放置,(1)、(2)中的结论是否仍成立?请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案