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8.如图,在等腰直角△ABC中,∠C=90°,点O是AB的中点,且AC=1,将一块直角三角板的直角顶点放在点O处,始终保持该直角三角板的两直角边分别与AC、BC相交,交点分别为D、E,则CD+CE=1.

分析 连接CO,结合等腰直角三角形的性质可证明△ADO≌△COE,可证得AD=CE,则可求得CD+CE=AC=1.

解答 解:
如图,连接CO,
∵在等腰直角△ABC中,∠C=90°,点O是AB的中点,
∴CO=AO,∠A=∠OCB=45°,且∠AOC=90°,
∵∠DOE=90°,
∴∠AOD+∠DOC=∠DOC+∠COE=90°,
∴∠AOD=∠COE,
在△ADO和△COE中
$\left\{\begin{array}{l}{∠A=∠OCE}\\{AO=CO}\\{∠AOD=∠COE}\end{array}\right.$
∴△ADO≌△COE(ASA),
∴AD=CE,
∴CD+CE=CD+AD=AC=1,
故答案为:1.

点评 本题主要考查等腰直角三角形的性质和全等三角形的判定和性质,连接OC,构造三角形全等,证得AD=CE是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,在⊙O中,AB是直径,CD是弦,AB⊥CD于点H,DC=AH,连接AD、AC,点F在弦AE上,连接DF、CF,∠DFE=∠CAH,∠CFE=∠CAD,CH=$\sqrt{37}$,则AF长为5.

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19.先阅读,然后解答提出的问题:
设a,b是有理数,且满足a+$\sqrt{2}$b=3-2$\sqrt{2}$,求ba的值.
解:由题意得(a-3)+(b+2)$\sqrt{2}$=0,因为a,b都是有理数,所以a-3,b+2也是有理数,
由于$\sqrt{2}$是无理数,所以a-3=0,b+2=0,所以a=3,b=-2,所以ba=(-2)3=-8.
问题:设x,y都是有理数,且满足x2-2y+$\sqrt{5}$y=8+4$\sqrt{5}$,求x+y的值.

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16.按照如图所示的操作步骤,若输入x的值为3,则输出的值为31

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3.△ABC三边a,b,c满足a2+b+|$\sqrt{c-2}$-2|=10a+2$\sqrt{b-4}$-22,△ABC为(  )
A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.等腰直角三角形

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13.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=1.P是AB边上一动点,PD⊥AC于点D,点E在P的右侧,且PE=1,连结CE.P从点A出发,沿AB方向运动,当E到达点B时,P停止运动.在整个运动过程中,阴影部分面积S1+S2的大小变化情况是(  )
A.一直不变B.一直减小C.一直增大D.先减小后增大

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20.解方程:
(1)4-4(x-3)=2(9-x)                  
(2)$\frac{2x-1}{3}$=$\frac{2x+1}{6}$-1
(3)先化简,再求值:3x2y-[2xy2-2(xy-$\frac{3}{2}$x2y)+xy]+3xy2,其中x=3,y=-$\frac{1}{3}$.

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14.如图,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D为BC的中点.
(1)写出点D到△ABC三个顶点A、B、C的距离的关系(不要求证明)
(2)如果点M、N分别在线段AB、AC上移动,在移动中保持AN=BM,请判断△DMN的形状,并证明你的结论.

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15.若x2-kx+16恰好是另一个整式的平方,则常数k的值为(  )
A.±4B.+4C.±8D.-8

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