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    若以线段a、b、c为边能构成直角三角形，则它们的比可以是（　　）
    A、1：2：4
    B、1：3：5
    C、3：4：7
    D、5：12：13
    考点：勾股定理的逆定理
    专题：计算题
    分析：根据勾股定理的逆定理：如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方，那么这个是直角三角形判定则可．如果有这种关系，就是直角三角形，没有这种关系，就不是直角三角形．
    解答：解：A、12+22≠42，不能构成直角三角形，故选项错误；
    B、12+32≠52，不能构成直角三角形，故选项错误；
    C、32+42≠72，不能构成直角三角形，故选项错误；
    D、52+122=132，能构成直角三角形，故选项正确．
    故选D．
    点评：本题考查了勾股定理的逆定理，在应用勾股定理的逆定理时，应先认真分析所给边的大小关系，确定最大边后，再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系，进而作出判断．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点O是矩形ABCD的对角线AC的中点，点M是AD的中点，若AB=5，AD=12，则四边形ABOM的周长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，用长10m的铝合金条制成下部为矩形，上部为半圆的窗框（包括窗棂）．若使此窗户的透光面积最大，则最大透光面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列语句表示命题的是（　　）
    A、作∠A的平分线
    B、直角都相等吗？
    C、画一条直线
    D、内错角不相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于分式
    x-5
    x2-4x+a
    ，有下列说法，错误的有（　　）个：
    （1）当x取1时，这个分式有意义，则a≠3；
    （2）当x=5时，分式的值一定为零；
    （3）若这个分式的值为零，则a≠-5；
    （4）当x取任何值时，这个分式一定有意义，则二次函数y=x2-4x+a与x轴没有交点．
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A、B分别在射线OM、ON上，C、D分别是线段OA和OB上的点，以OC、OD为邻边作平行四边形OCED，下面给出三种作法的条件：①取OC=
    3
    4
    OA、OD=
    1
    5
    OB； ②取OC=
    1
    2
    OA、OD=
    3
    4
    OB；③取OC=
    3
    4
    OA、OD=
    3
    5
    OB    ．能使点E落在阴影区域内的作法有（　　）
    A、①B、①②C、①②③D、②③

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    行人过路口不走人行横道或者过街设施、车辆行人闯红灯、酒后驾驶、违法停车、飙车、违反禁令标志、违法使用公交专用道、违法穿插排队车辆等是八类严重影响城市交通秩序的交通违法行为．为了配合某市公安机关整治城市交通秩序集中统一行动启动．小明和他的同学在城区中心的一个十字路口，观察、统计白天抽取几个时段中闯红灯的人次．制作了如下的两个数据统计图，其中老年人闯红灯人次为18人．

    （1）统计的时段内，闯红灯一共为多少人次？
    （2）求图1提供的五个数据（各时段闯红灯人次）的中位数，并补全条形图；
    （3）估计一个月（按30天计算）白天统计时段，在该十字路口闯红灯的未成年人约有多少人次？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出下列问题中的关系式，并指出其中的变量和常量．
    （1）直角三角形中一个锐角a与另一个锐角β之间的关系；
    （2）一盛满30吨水的水箱，每小时流出0.5吨水，试用流水时间t（小时）表示水箱中的剩水量y（吨）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）将图甲的平行四边形分割成全等的四个平行四边形，将图乙的平行四边形分割成全等的四个三角形；

    （2）①阅读下列材料：
    将图1的平行四边形用一定方法可分割成面积相等的八个四边形，如图2；再将图2中的八个四边形适当组合拼成两个面积相等且不全等的平行四边形，如图3．（要求：无缝隙且不重叠）
    ②请你参考以上做法解决以下问题：
    将图4的平行四边形用不同于①的分割方案，分割成面积相等的八个三角形，再将这八个三角形适当组合拼成两个面积相等且不全等的平行四边形，类比图2，图3，用数字1至8标明．

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