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(1)计算:
(-2)2
-|-1|+(2013-π)0-(
1
2
-1
(2)先化简
2a+2
a-1
÷(a+1)+
a2-1
a2-2a+1
,然后a在-1、1、2三个数中任选一个合适的数代入求值.
考点:分式的化简求值,实数的运算,零指数幂,负整数指数幂
专题:计算题
分析:(1)原式第一项利用二次根式的化简公式计算,第二项利用绝对值的代数意义化简,第三项利用零指数幂法则计算,最后一项利用负指数幂法则计算即可得到结果;
(2)原式利用除法法则变形,约分后两项通分并利用同分母分式的加法法则计算即可得到结果,将a=2代入计算即可求出值.
解答:解:(1)原式=2-1+1-2
=0;

(2)原式=
2(a+1)
a-1
1
a+1
+
(a+1)(a-1)
(a-1)2

=
2
a-1
+
a+1
a-1

=
a+3
a-1

当a=2时,原式=5.
点评:此题考查了分式的化简求值,以及实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)(1-
2
0+
8
-2sin45°-(
2
3
-1
(2)先化简(
3
a+1
-a+1)÷
a2-4a+4
a+1
,并从0,-1,2中选一个合适的数作为a的值代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,对于任意两点P1(x1,y1)与P2(x2,y2)的“识别距离”,给出如下定义:
若|x1-x2|≥|y1-y2|,则点P1(x1,y1)与点P2(x2,y2)的“识别距离”为|x1-x2|;
若|x1-x2|<|y1-y2|,则P1(x1,y1)与点P2(x2,y2)的“识别距离”为|y1-y2|;
(1)已知点A(-1,0),B为y轴上的动点,
①若点A与B的“识别距离为”2,写出满足条件的B点的坐标
 

②直接写出点A与点B的“识别距离”的最小值
 

(2)已知C点坐标为C(m,
3
4
m+3),D(0,1),求点C与D的“识别距离”的最小值及相应的C点坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在?ABCD中,已知两条对角线相交于点O,E、F、G、H分别是AO、BO、CO、DO的中点,以图中的点为顶点,尽可能多地画出平行四边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
3
3
-(
3
2+(π+
3
0-
27
+|
3
-2|.
(2)先化简,再求值.
m2-4m+4
m2-1
÷
m-2
m-1
+
2
m-1
,其中m=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠AOB是平角,射线OD平分∠AOC,射线OE平分∠BOD,且∠BOC=4∠AOD,求∠COE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
①(-37)+7-9;              
②-125÷(-25)-64÷(-4);
③-22-(-3)2×4;
④(
2
3
-
1
4
-
3
8
+
5
24
)×24.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是边长为4cm的等边三角形,P是△ABC内的任意一点,过点P作EF∥AB分别交AC、BC于点E、F,作GH∥BC分别交AB、AC于点G、H,作MN∥AC分别交AB、BC于点M、N.试求EF+GH+MN的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

把命题“对顶角的平分线在同一直线上”改写成“如果…那么…”的形式
 

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