【题目】如图,有一副直角三角板如图①放置(其中,),、与直线重合,且三角板,三角板均可以绕点逆时针旋转.
(l)直接写出等于多少度.
(2)如图②,若三角板保持不动,三角板绕点逆时针旋转,转速为/秒,转动一周三角板就停止转动,在旋转的过程中,当旋转时间为多少时,有成立.
(3)如图③,在图①基础上,若三角板的边从.处开始绕点逆时针旋转,转速为/秒,同时三角板的边从处开始绕点逆时针旋转,转速为/秒,(当转到与重合时,两三角板都停止转动),在旋转过程中,当,求旋转的时间是多少?
【答案】(1);(2)和(3).
【解析】
(1)根据 计算即可;
(2)分边PC在直线MN上方和下方两种情况进行讨论即可;
(3)设运动时间为t秒,,,根据题意用t表示出∠CPD和∠BPN的度数即可得出答案.
(1)∵一副直角三角板,
∴,
∴=
(2)第一种情况:当边PC在直线MN上方时,
如图所示,此时成立,
∵,,
∴.
∵,
∴.
∴.
∵三角板的转速为/秒,
∴旋转时间为.
第二种情况:边PC在直线MN下方时,
如图所示,此时成立,
∵,,
∴.
∵,
∴.
∴.
∴三角板旋转的角度是.
∵三角板的转速为/秒,
∴旋转时间为.
综上所述,当旋转时间为和时,有成立.
(3)设旋转的时间是秒,
由题知,,,
∴,
∴
.
∵,
∴.
解得,
∴当时,旋转的时间为.
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【题目】在⊙O中,AB为⊙O的直径,AC是弦, , .
(1)在图1中,P为直径BA延长线上的一点,当CP与⊙O相切时,求PO的长;
(2)如图2,一动点M从A点出发,在⊙O上按逆时针方向运动一周,当 时,求半径OM所扫过的扇形的面积.
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【题目】如图所示,E是圆内的两条弦AB、CD的交点,直线EF∥CB,交AD的延长线于F,FG切圆于G.连接AG、DG.
求证:
(1)△DFE∽△EFA
(2)EF=FG
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【题目】如果三角形有一边上的中线恰好等于这边的长,那么称这个三角形为“有趣三角形”,这条中线称为“有趣中线”。如图,在三角形ABC中,∠C=90°,较短的一条直角边BC=1,且三角形ABC是“有趣三角形”,求三角形ABC的“有趣中线”的长。
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【题目】如图,已知∠1=∠2,要得到△ABD≌△ACE,从下列条件中补选一个,则错误的是( )
A.AB=AC B.DB=EC C.∠ADB=∠AEC D.∠B=∠C
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【题目】王华在学习相似三角形时,在北京市义务教育课程改革实验教材第17册书,第31页遇到这样一道题:
如图1,在△ABC中,P是边AB上的一点,联结CP.
要使△ACP∽△ABC,还需要补充的一个条件是__,或__.
(1)王华补充的条件是 , 或 .
(2)请你参考上面的图形和结论,探究、解答下面的问题:
如图2,在△ABC中,∠A=30°,AC2= AB2+AB.BC.
求∠C的度数.
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【题目】德育处王主任将10份奖品分别放在10个完全相同的不透明礼盒中,准备将它们奖给小明等10位获“科技节活动先进个人”称号的同学.这些奖品中有5份是学习文具,3份是科普读物,2份是科技馆通票.小明同学从中随机取一份奖品,恰好取到科普读物的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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