精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
1.如图,垂直平分AB,交AC于点D,交AB于点E,连接BD,若AC=6cm,BC=4cm,则△BCD的周长为(  )
A.6cmB.8cmC.10cmD.12cm

分析 由DE垂直平分AB,根据线段垂直平分线的性质,可得AD=BD,继而可求得△BDC的周长.

解答 解:∵DE垂直平分AB,
∴AD=BD,
∵AC=6cm,BC=4cm,
∴△BDC的周长为:BC+CD+BD=BC+CD+AD=BC+AC=6+4=10(cm).
故选:C.

点评 此题考查了线段垂直平分线的性质.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.已知一个多边形的每一个外角都等于36°,下列说法错误的是(  )
A.这个多边形是十边形B.这个多边形的内角和是1800°
C.这个多边形的每个内角都是144°D.这个多边形的外角和是360°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.请你先化简,再选取一个你喜欢的数代入并求值:($\frac{3x}{x-2}$-$\frac{x}{x+2}$)÷$\frac{x}{{{x^2}-4}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,在△ABC中,AB=AC=1,∠A=36°,BD平分∠ABC交AC边于D,
(1)求证:BC2=AC•CD;
(2)若AD=BC,求BD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.计算:3$\sqrt{12}$-2$\sqrt{27}$+$\sqrt{20}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.五个同学在一起讨论相反数的问题:
A同学说:-2是相反数:B同学说:2和-2都是相反数;C同学说:-2是2的相反数;D同学说:2是-2的相反数;E同学说:2与-2互为相反数.
你认为哪些同学的说法正确?哪些同学说法不正确.并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.解方程:
(1)x2+2x-1=0
(2)(x-3)2+2x(x-3)=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.在矩形纸片ABCD中,AB=6,BC=8.
(1)如图①,将矩形纸片沿AN折叠,点B落在对角线AC上的点E处,求BN的长;
(2)如图②,点M为AB上一点,将△BCM沿CM翻折至△ECM,ME与AD相交于点G,CE与AD相交于点F,且AG=GE,求BM的长;
(3)如图③,将矩形纸片ABCD折叠,使顶点B落在AD边上的点E处,折痕所在直线同时经过AB、BC(包括端点),设DE=x,请直接写出x的取值范围:2≤x≤2$\sqrt{7}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.比较大小:要比较$\sqrt{a}$和$\sqrt{b}$的大小,我们通常比较($\sqrt{a}$)2,($\sqrt{b}$)2的大小,同理要比较$\root{3}{a}$和$\root{3}{b}$的大小,我们通常比较($\root{3}{a}$)3,($\root{3}{b}$)3的大小.
(1)$\sqrt{8.2}$,2.8
(2)$\root{3}{25}$,3
(3)$\frac{\sqrt{7}-2}{3}$,$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案