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规律探求,观察数学公式=数学公式=数学公式=2数学公式,即数学公式=2数学公式数学公式=数学公式=数学公式=3数学公式,即数学公式=3数学公式
(1)猜想数学公式等于什么,并通过计算验证你的猜想;
(2)写出符合这一规律的一般等式.

解:(1)=5
验证:===5

(2)=n(n为大于0的自然数).
分析:(1)从给出的运算过程中找出规律:即根式的系数为被开方数的分子,得数中的被开方数为分式,分子为原式中分子的立方,分母为原分式中的分母.然后依规律计算即可;
(2)利用(1)的规律即可解决问题.
点评:此题在于考查了算术平方根的定义,本题的关键是找规律.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

规律探求,观察
2-
2
5
=
8
5
=
4×2
5
=2
2
5
,即
2-
2
5
=2
2
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3-
3
10
=
27
10
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9×3
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=3
3
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,即
3-
3
10
=3
3
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(1)猜想
5-
5
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等于什么,并通过计算验证你的猜想;
(2)写出符合这一规律的一般等式.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

规律探求,观察
2-
2
5
=
8
5
=
4×2
5
=2
2
5
,即
2-
2
5
=2
2
5
3-
3
10
=
27
10
=
9×3
10
=3
3
10
,即
3-
3
10
=3
3
10

(1)猜想
5-
5
26
等于什么,并通过计算验证你的猜想;
(2)写出符合这一规律的一般等式.

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科目:初中数学 来源:山东省期中题 题型:解答题

规律探求,观察=2,即=2=3,即=3
(1)猜想等于什么,并通过计算验证你的猜想;
(2)写出符合这一规律的一般等式。

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科目:初中数学 来源:湖北省期中题 题型:解答题

规律探求,观察,即
                     ,即
(1)猜想等于什么,并通过计算验证你的猜想;
(2)写出符合这一规律的一般等式。

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