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等腰三角形的顶角是120°,底边上的高为30,则三角形的周长是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式
B
分析:根据等腰三角形的性质,两底角相等,且三角形的内角和为180°,然后根据直角三角形的性质即可算出腰长和底边长,相加即可得三角形的周长.
解答:如图所示:作AD⊥BC于D,
已知∠BAC=120°,AD⊥BC,且AD=30;
∵△ABC是等腰三角形,
∴∠B=∠C=30°,
又∠ADB=90°,
∴AB=60,BD=
∴BC=
∴三角形的周长为120+
故选B.
点评:本题主要考查对于等腰三角形的性质的理解,同时要掌握直角三角形的性质.作出辅助线是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

等腰三角形的顶角是n°,那么它的一腰上的高与底边的夹角等于(  )
A、
90°-n°
2
B、90-
2
C、
2
D、90°-n°

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科目:初中数学 来源: 题型:

等腰三角形的顶角是120°,底边上的高为30,则三角形的周长是(  )
A、120+30
3
B、120+60
3
C、150+20
3
D、150+3
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

在下列命题中:
①等腰三角形的对称轴是底边上的高;
②等腰三角形的角平分线、中线和高互相重合;
③等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为60°,则这个等腰三角形的顶角是30°;
④等腰三角形的三边均为整数,且周长为13,则底边是3或5;
⑤等腰三角形顶角的外角平分线平行于底边;
⑥等腰三角形一腰上的高与底边的夹角等于顶角的一半;
其中正确的个数是
2
2
个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

等腰三角形的顶角是70°,则其底角是
55°
55°

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科目:初中数学 来源: 题型:

等腰三角形的顶角是底角的2倍,则底角度数为(  )

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