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如图所示，∠AOD－∠AOC等于
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A． |
∠AOC
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B． |
∠BOC
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C． |
∠BOD
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D． |
∠COD
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中数学
来源：新人教版（2012） 八年级下
题型：
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某校学生会干部对本校学生会倡导的“助残”自愿捐款活动进行抽样调查，得到一组学生捐款情况的数据，下图是根据这组数据绘制的统计图，图中从左到右各长方形的高度之比为3∶4∶5∶8∶2，又知此次调查中捐15元和20元的人数共39人．
(1)本次调查一共抽查了多少人？捐款数不少于20元的概率是多少？
(2)这组数据的众数和中位数各是多少？
(3)若该校共有2310名学生，请估算全校学生共捐款多少元？
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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如图，用两种方法表示同一个角的是
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A． |
∠1和∠C
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B． |
∠2和∠C
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C． |
∠3和∠A
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D． |
∠4和∠B
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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观察下图中用数字表示的各角．
(1)分别用三个大写字母表示出这些角；
(2)指出其中能用一个大写字母表示的角．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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比较∠AOB和∠AOC的大小，如图可知，∠AOB________∠AOC．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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如图所示，在∠AOD的内部画射线OB，OC，则∠AOB可看成是哪两个角的差？∠BOC可看成是哪两个角的差？若∠AOB＝∠COD，图中你还能找出其他相等的角吗？
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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已知∠α和∠β互为余角，则∠α和∠β的补角之和是
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A． |
90°
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B． |
180°
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C． |
270°
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D． |
360°
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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若∠α＝30°，则∠α的补角是
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A． |
60°
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B． |
90°
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C． |
120°
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D． |
150°
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