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    国家教育部规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”，西安市某中学为了了解学生体育活动情况，随机抽查了520名毕业班学生，调查内容是：“每天锻炼是否超过1小时及未超过1小时的原因”，以下是根据所得的数据制成的统计图的一部分．根据以上信息，解答下列问题：
    （1）随机抽查的学生每天在校锻炼时间超过1小时的人数是多少？；
    （2）请将图2补充完整；
    （3）2013年我市初中应届毕业生约为91000人，请你估计今年全市初中应届毕业生中每天不喜欢锻炼的学生约有多少人？
    考点：条形统计图,用样本估计总体,扇形统计图
    专题：
    分析：（1）扇形统计图中圆心角所长的比例就是对应部分，人数所占的利用，利用总人数乘以对应的比例即可求解；
    （2）利用总人数减去超过1小时的人数就是不超过1小时的人数，然后减去不喜欢的和其他原因的就是没时间的人数；
    （3）利用总人数乘以未超过1小时的人数，然后乘以不喜欢的人数所占的比例即可求解．
    解答：解：（1）每天在校锻炼时间超过1小时的人数是：520×
    270
    360
    =390（人）；
    （2）每天在校锻炼时间不超过1小时的人数是：520-390=130（人），
    则没时间的人数是：130-50-10=70（人），
    ；
    （3）年全市初中应届毕业生中每天不喜欢锻炼的学生约有：91000×
    360-270
    360
    ×
    50
    130
    =8750（人）．
    点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    		6
    •
    		8
    =
     
    ．

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    计算：
    38
    +
    		2
    +（2-
    		2014
    ）0-（-1）2014+|
    		2
    -2|+（-
    1
    2
    ）-1．

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    若∠AOB=50°，∠BOC=20°，则∠AOC的度数为（　　）
    A、30°B、50°
    C、70°D、30°或70°

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    如图，已知反比例函数y=
    k
    x
    （k≠0）的图象经过点（
    1
    2
    ，8），直线y=-x+b经过该反比例函数图象上的点Q（4，m）
    （1）求上述反比例函数和直线的函数表达式；
    （2）设该直线与x轴、y轴分别相交于A、B两点，与反比例函数图象的另一个交点为P，则A，B，P三点的坐标分别是A
     
    、B
     
    、P
     
    ．
    （3）连接OP、OQ，求△OPQ的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y1=kx+b与反比例函数y2=-
    2
    x
    的图象相交于A（-1，m），B（n，-1）两点，若y1＞y2时，则x的取值范围是
     
    ．

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    已知∠1与∠2互补，且∠1比∠2的余角的3倍还少30°，则∠2的度数为
     
    ．

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    从一个n边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，得7条对角线，则n的值是（　　）
    A、7B、8C、9D、10

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    把下列各式分解因式
    （1）xy2-x
    （2）（a2+b2）2-4a2b2．

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