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    计算：（
    		6
    -
    		18
    ）×
    		3
    +9
    2
    3
    ．
    考点：二次根式的混合运算
    专题：
    分析：根据二次根式的乘法运算和二次根式的化简进行计算即可得解．
    解答：解：（
    		6
    -
    		18
    ）×
    		3
    +9
    2
    3

    =
    		6
    ×
    		3
    -3
    		2
    ×
    		3
    +9×
    		6
    3

    =3
    		2
    -3
    		6
    +3
    		6

    =3
    		2
    ．
    点评：本题考查的是二次根式的混合运算，在进行此类运算时，一般先把二次根式化为最简二次根式的形式后再运算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简分式
    1-2a+a2
    a-1
    -
    1-a
    a2-a
    ，当a=2时求该分式的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，五角星顶角为∠A、∠B、∠C、∠D、∠E，已知∠A=36°．
    （1）求∠AMB（即点A与点B的夹角）的度数；
    （2）求五角星内部五边形的内角和；
    （3）五角星各个顶角是否相等？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）
    		12
    ×
    		3
    -5
    （2）
    		6
    ×
    		3
    		2

    （3）
    		18
    -
    		72
    +
    		50

    （4）(
    		7
    +
    		3
    )(
    		7
    -
    		3
    )-
    		16

    （5）
    		700
    -14
    1
    7

    （6）(3
    		2
    -2)2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个多边形的每个内角都相等，如果它的内角与外角的度数之比是7：2，求这个多边形的边数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将-10，-7，-4，-1，2，5，8，11，14放入九宫格，使其横、竖、斜之和都相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正方形ABCD中，动点M从A点出发，沿AB方向移动，连接CM，EF⊥CM于O点，分别交AD、BC于E、F两点．

    （1）当M为AB上的任意一点，O为CM上的任意一点，过O作GH∥AB，分别交BC、AD于G、H．求证：BM=FG+EH； 
    （2）如图2，在第（1）题的条件下，当点M在AB的延长线时，结论BM=FG+EH还成立吗？如果成立，请证明，如果不成立请你探究出BM、FG、EH之间的数量关系，并证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△AOB中，∠AOB=90°，以OA为半径的圆交AB于点C．若AO=5，OB=12，求BC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    图示，点B在AE上，∠CBE=∠DBE，要使△ABC≌△ABD，还需添加一个条件是
     
    （填上适当的一个条件即可）

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