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4.用尺规作图从△ABC(CB<CA)中裁出一个以AB为底边的等腰△ABD,并使得△ABD的面积尽可能大(保留作图痕迹,不要求写作法、证明)

分析 利用△ABD是以AB为底边的等腰三角形,则点D在AB的垂直平分线上,于是作AB的垂直平分线交AC于D,则△ABD满足条件.

解答 解:如图,△ABD为所作.

点评 本题考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟练掌握等腰三角形的性质.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.在平面直角坐标系中,O是坐标原点,矩形OABC的位置如图所示,点A,C的坐标分别为(10,0),(0,8).点P是y轴正半轴上的一个动点,将△OAP沿AP翻折得到△O′AP,直线BC与直线O′P交于点E,与直线OA'交于点F.
(1)当点P在y轴正半轴,且∠OAP=30°时,求点O′的坐标;
(2)当O′落在直线BC上时,求直线O′A的解析式;
(3)当点P在矩形OABC边OC的运动过程中,是否存在某一时刻,使得线段CF与线段OP的长度相等?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.解下列不等式或不等式组,并把解集在数轴上表示出来:
(1)2(x+2)-6≤-3(x-4)
(2)$\left\{\begin{array}{l}15-9x≤10-4x\\ 3x+1>5(x-1)\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,直线AB、CD相交于点O,若∠1+∠2=100°,则∠BOC等于130°.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.如图,将矩形纸片ABCD沿EF折叠,使点B与CD的中点B'重合.若AB=2,BC=3,则△FCB'与△B'DG的面积比为16:9.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.已知|x+2|+(y-5)2=0,则x+y的值为3.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.(1)解方程:x2-4x+1=0(用配方法解)
(2)已知关于x的方程x2-2(k-1)x+k2=0有两个实数根x1,x2
①求k的取值范围;
②若|x1+x2|=x1x2-1,求k的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图所示,四边形ABCD是长方形,用直尺和圆规作出∠A的平分线与AD边的垂直平分线的交点Q(不写作法,保留作图痕迹).连接DQ,在新图形中求∠AQD的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在?ABCD中,DF⊥AC于点F,BE⊥AC于点E.
(1)求证:△ADF≌△CBE;
(2)如果∠DAC=46°,求∠CBE的度数.

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