【题目】如图,等腰△OAB的底边OB恰好在x轴上,反比例函数y=的图象经过AB的中点M,若等腰△OAB的面积为24,则k=( )
A. 24B. 18C. 12D. 9
【答案】B
【解析】
先连接OM,过A作AC⊥x轴于点C,过M作MD⊥x轴于点D,根据相似三角形的判定得到△BDM∽△BCA,则根据相似三角形的性质得到=()2=,再根据三角形的面积公式进行计算得到S△OMD=9,因为反比例函数y=的图象经过点M,则S△OMD=k=9,计算即可得到答案.
解:如图,连接OM,过A作AC⊥x轴于点C,过M作MD⊥x轴于点D,
则MD∥AC,
∴△BDM∽△BCA,
∴=()2=,
∵OA=AB,AC⊥OB,
∴OC=CB,
∴S△BAC=S△BAO=×24=12,
∴S△BMD=S△BAC=3.
∵M点是AB的中点,
∴S△OMB=S△BAO=12,
∴S△OMD=S△OMB﹣S△BMD=12﹣3=9,
∵反比例函数y=的图象经过点M,
∵S△OMD=k=9,
∴k=18.
故选:B.
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【题目】矩形中,线段绕矩形外一点顺时针旋转,旋转角为,使点的对应点落在射线上,点的对应点在的延长线上.
(1)如图1,连接、、、,则与的大小关系为______________.
(2)如图2,当点位于线段上时,求证:;
(3)如图3,当点位于线段的延长线上时,,,求四边形的面积.
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【题目】《九章算术》是我国古代第一部自成体系的数学专著,书中记载:“今有圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深两寸,锯道长八寸,问径几何?”译为:“今有一圆柱形木材,埋在墙壁中,不知其大小,用锯去锯这木材,锯口深2寸(ED=2寸),锯道长8寸”,问这块圆形木材的直径是多少?”如图所示,请根据所学知识计算圆形木材的直径AC是( )
A.5寸B.8寸C.10寸D.12寸
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【题目】为了保护生态环境,某工厂在一段时间内限产并投入资金进行治污改造.如图描述的是月利润y(万元)和月份x之间的变化关系,治污改造完成前是反比例函数图象的一部分,治污改造完成后是一次函数图象的一部分,则下列说法不正确的是( )
A.5月份该厂的月利润最低
B.治污改造完成后,每月利润比前一个月增加30万元
C.治污改造前后,共有6个月的月利润不超过120万元
D.治污改造完成后的第8个月,该厂月利润达到300万元
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【题目】如图,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于点A、B,与y轴交于点C,点O为坐标原点,点D为抛物线顶点,点E在抛物线上,点F在x轴上,四边形OCEF为矩形,且OF=2,EF=3,则△ABD的面积为_____.
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【题目】为弘扬传统文化,某校开展了“传承经典文化,阅读经典名著”活动.为了解七、八年级学生(七、八年级各有600名学生)的阅读效果,该校举行了经典文化知识竞赛.现从两个年级各随机抽取20名学生的竞赛成绩(百分制)进行分析,过程如下:
收集数据:
七年级: 79,85,73,80, 75,76,87, 70, 75,94,75,79,81,71, 75,80,86,59, 83, 77.
八年级: 92,74, 87,82,72,81, 94,83,77, 83,80,81,71,81,72,77,82,80,70,41.
整理数据:
分析数据:
应用数据:
(1)由上表填空: , , , .
(2)估计该校七、八两个年级学生在本次竞赛中成绩在90分以上的共有多少人?
(3)你认为哪个年级的学生对经典文化知识掌握的总体水平较好,请说明理由.
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【题目】如图:一次函数的图象与反比例函数的图象交于M、N两点
(1)求反比例函数和一次函数的关系式;
(2)根据图象写出使反比例函数的值大于一次函数的值的x的取值范围.
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【题目】如图,四边形ABCD为矩形纸片,把纸片ABCD折叠,使点B恰好落在CD边的中点E处, 折痕为AF,若CD=6,则AF等于__________.
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