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    19．如图，在一张长方形纸条上任意画一条截线AB，将纸条沿截线AB折叠，所得到△ABC的形状一定是等腰三角形．

    分析 通过求证∠1=∠2=∠ABC，可得出AC=BC，△ABC为等腰三角形．

    解答 解：∵所给图形是长方形，
    ∴∠1=∠2，
    ∵∠2=∠ABC，
    ∴∠1=∠ABC，
    ∴AC=BC，
    即△ABC为等腰三角形．
    故答案为：等腰．

    点评 本题考查了等腰三角形的判定，翻折变换，平行线的性质，综合性较强，注意熟练掌握翻折不变性、平行线的性质、等腰三角形的性质．

    练习册系列答案
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    9．如图，A、O、B在同一直线上，∠DOE=20°，OC平分∠AOD，OF平分∠EOB，求∠COF的度数．

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    10．下列各数：-（+2），-32，${（-\frac{1}{3}）}^{2}$，-（-1）2015，-|-3|中，负数的个数是（　　）个．
    A．2B．3C．4D．5

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    7．比较大小，在横线上填入“＞”、“＜”或“=”．
    0＞-1；-5＜-3；-2.5＜2.5；-（-0.3）＜$|{-\frac{1}{3}}|$．

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    14．中央电视台节目中有一个是《开心辞典》，它经常考观众这样的游戏题，规则是：在1至13的自然数之间任取4个，将这四个数（每数只用一次）进行加减乘除四则运算，使结果等于24．
    例如：四个数为2，5，3，8，则运算式为：5+3+2×8=24；
    （1）现有3，4，6，10四个数，运用上述规则写出两种不同方法的运算式，使其结果等于24，运算式如下：（10-6+4）×3=24；6×10÷3+4=24；
    （2）另有4个数3，-5，2，-13，也可通过运算式，使其结果为24．试运用上述规则写出两种不同方法的运算式3+（-5）-2×（-13）=24；3×2-（-5）-（-13）=24．

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    4．已知a与b互为相反数，c与d互为倒数，x的绝对值等于5，试求x2+（a+b+cd）x+（a+b）2004+（-cd）2005
    的值．

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    11．下列各式是分式的有（　　）个
    ①$\frac{2x}{5y}$；②-$\frac{2}{3}$xy；③-$\frac{m+2n}{n}$；④$\frac{5a}{π}$；⑤$\frac{3a+b}{2}$．
    A．1B．2C．3D．4

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    8．如图，点D、E分别在△ABC的边AB、AC上，DE∥BC，AD=18cm，BD=9cm，AC=24cm，求CE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．计算：3xy[6xy-3（xy-$\frac{1}{2}$x2y）]．

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