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【题目】某校准备利用寒假期间走访慰问贫困家庭学生,并给每位贫困家庭学生赠送一份学习用品,学习用品每份售价60元,某商场给出了两种团购(50份以上)优惠方案:方案一:5份学习用品享受爱心免费赠送,剩下的学习用品按售价打九折;方案二:所购买的学习用品全部按售价打八五折.

1)该校采购老师发现:该校无论选择哪种团购方案,要付的钱是一样的,问该校需要购买多少份学习用品?

2)若该校改变计划,需购买学习用品80份,选择哪种方案优惠?说明理由,并求出选择该方案优惠的百分数(精确到1%.

【答案】190;(2)选择方案一优惠,选择该方案优惠的百分数约为16%

【解析】

(1)设该校需要购买份学习用品,根据两种方案付费一样,列出方程求解即可;
(2)分别求出两种方案的费用,两者比较即可求解;

1)设该校需要购买份学习用品,由题意得:

解得:

答:该校需要购买90份学习用品.

2)方案一:(元)

方案二:(元)

选择方案一优惠

答:选择方案一优惠,选择该方案优惠的百分数约为16%.

练习册系列答案
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【题目】大家知道,它在数轴上表示5的点与原点(即表示0的点)之间的距离.又如式子,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离.即点A、B在数轴上分别表示数a、b,则A、B两点的距离可表示为:|AB|=.根据

以上信息,回答下列问题:

(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是 ;数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是 .

(2)点A、B在数轴上分别表示实数x.

①用代数式表示A、B两点之间的距;

②如果,求x的值.

(3)直接写出代数式的最小值.

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(1)L1表示哪辆汽车到甲地的距离与行驶时间的关系?

(2)汽车B的速度是多少?

(3)求L1,L2分别表示的两辆汽车的st的关系式.

(4)2小时后,两车相距多少千米?

(5)行驶多长时间后,A、B两车相遇?

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【题目】如图,在四边形中,,且,给出以下判断:①四边形是菱形;②四边形的面积;③顺次连接四边形的四边中点得到的四边形是正方形;④将沿直线对折,点落在点处,连接并延长交于点,当时,点到直线的距离为;其中真确的是(

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

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【题目】如图1,已知∠MON=140°,AOC与∠BOC互余,OC平分∠MOB,

(1)在图1中,若∠AOC=40°,则∠BOC= °,NOB= °.

(2)在图1中,设∠AOC=α,NOB=β,请探究αβ之间的数量关系( 必须写出推理的主要过程,但每一步后面不必写出理由);

(3)在已知条件不变的前提下,当∠AOB绕着点O顺时针转动到如图2的位置,此时αβ之间的数量关系是否还成立?若成立,请说明理由;若不成立,请直接写出此时αβ之间的数量关系.

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【题目】在一次数学调考中,小明有一道选择题(四选一)不会做,随机选了一个答案,小亮有两道选择题不会做,他也猜了两个答案,他估算了一下,只要猜对一道题,这次测试就可上100分(满分120分);小宁有三道选择题不会做,临交卷时随机填了三个答案;

(1)小明随机选的这个答案,答错的概率是   

(2)小亮这次测试不能上100分的概率是   ,要求画出树形图;

(3)小宁三道选择题全错的概率是   

(4)这个班数学老师参加集体阅卷,在改卷的过程中,发现一个学生12道选择题一题也没选对,请你根据(1)(2)(3)发现的规律,推出12道选择题全错的概率是   (用幂表示).

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【题目】把下列各数填入它所属的集合内:

05.2 +4),23 ),0.25555…0.030030003…

1)分数集合:{______ …}

2)非负整数集合:{______ …}

3)有理数集合:{______ …}

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【题目】小颖和小亮上山游玩,小颖乘坐缆车,小亮步行,两人相约在山顶的缆车终点会合.已知小亮行走到缆车终点的路程是缆车到山顶的线路长的2倍.小颖在小亮出发后50min 才乘上缆车,缆车的平均速度为180m/min.设小亮出发x min后行走的路程为y m,图中 的折线表示小亮在整个行走过程中yx的函数关系.

1)小亮行走的总路程是___________m,他途中休息了_____________min

250x80时,求yx的函数关系式;当小颖到达缆车终点时,小亮离缆车终点的路程是多少?

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