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解方程组或不等式:
(1)解方程组:
2x+y=2
x-y=1

(2)解不等式3x-1<2x+1,并在数轴上表示解集.
考点:解一元一次不等式,解二元一次方程组,在数轴上表示不等式的解集
专题:
分析:(1)两个方程相加即可消去未知数y,从而求得x的值,然后把x的值代入求得y的值;
(2)移项、合并同类项即可求解.
解答:解:(1)
2x+y=2…①
x-y=1…②

①+②得:3x=3,
则x=1,
把x=1代入②得:1-y=1,
解得:y=0,
则方程组的解是:
x=1
y=0

(2)移项,得:3x-2x<1+1,
合并同类项,得:x<2.
点评:本题考查了解简单不等式的能力,解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错.
解不等式要依据不等式的基本性质:
(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;
(2)不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;
(3)不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线y=kx+b经过点A(5,0),B(1,4).
(1)求直线AB的解析式;
(2)若直线y=2x-4与直线AB相交于点C,求点C的坐标;
(3)根据图象,写出关于x的不等式2x-4>kx+b的解集.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)(-2a)3+(a42÷(-a)5;    
(2)(
2
3
-1+(π-3)0-(-2)-2;    
(3)-2x2y(3x2-2x-3);
(4)(2x+3y)( 2x-3y).

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科目:初中数学 来源: 题型:

一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=
m
x
的图象相交于A、B两点.
(1)根据图象,分别写出A、B的坐标;
(2)求出两函数解析式;
(3)根据图象写出使一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围;
(4)连结AO,BO,求△AOB的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,要建一个面积为100平方米的长方形菜园,菜园的一边靠墙,另外三边用木栏潍城,设与墙平行的边长为x米,与墙垂直的边长为y米.
(1)y与x之间的函数关系式为
 
;y是x的
 
函数;
(2)当与墙平行的一边长16米时,与墙垂直的一边的长为多少米?现有木栏25米,够用吗?
(3)若墙长25米可全部利用,则与墙垂直的一边长y的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点O为直线AB上的一点,OE,OF,OC是射线,∠EOF是直角,若∠AOF=30°,且∠EOC:∠BOC=2:3,求∠EOC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)(2×1023×(3×1032-(4×1043     
(2)
2.110×34
0.311×710

(3)2x5•(-x)2-(-2x23•(-
1
2
x)       
(4)[
1
2
(x-y)]3•[2(y-x)]2•[-
2
3
(y-x)2].

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科目:初中数学 来源: 题型:

文具店试营业中,某种笔袋平均每天可销售30个,每个盈利10元,为促销,文具店决定降价销售,经调查发现,笔袋单价每降低1元,平均每天可多售出2个,设每个笔袋降价x元,请解决下面问题:
(1)降价后该文具店此种笔袋的日销售量为
 
个,每个笔袋盈利
 
元:(用含x的代数式表示)
(2)若上述条件不变,每个笔袋降价多少元时,文具店销售笔袋的日盈利额为252元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知A(-4,2),B(n,-4)是一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=
m
x
(m≠0)
的图象的两个交点.
(1)求反比例函数和一次函数的表达式;
(2)根据图象写出使一次函数的函数值小于反比例函数的函数值的x的取值范围.

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