A. | -$\frac{a}{2}$<-$\frac{b}{2}$ | B. | -3a>-3b | C. | a-6<b-6 | D. | -a-1>-b-1 |
分析 A、由不等式的性质3可判断;B、由不等式的性质3可判断;C、由不等式的性质1可判断;D、根据不等式的性质3和性质1可判断.
解答 解:若a>b,则-$\frac{a}{2}$<-$\frac{b}{2}$,故此选项正确;
B、若a>b,则-3a<-3b,故此选项错误;
C、若a>b,则a-6>b-6,故此选项错误;
D、若a>b,则-a-1<-b-1,故此选项错误;
故选:A.
点评 本题考查了不等式的基本性质.(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
监测点 | A区 | B区 | C区 | D区 | E区 |
PM2.5指数 | 94 | 114 | 96 | 113 | 131 |
A. | 94 | B. | 96 | C. | 113 | D. | 113.5 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 32$\sqrt{32}$ | B. | $\frac{1}{32}$$\sqrt{2}$ | C. | $\frac{1}{8}$$\sqrt{2}$ | D. | $\frac{1}{4}$$\sqrt{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com