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    若代数式
    		x+2
    3x-1
    有意义，则x的取值范围是（　　）
    A．x≥-2B．x≠
    1
    3
    C．x≥-2且x≠
    1
    3
    		D．以上答案都不对
    ∵
    		x+2
    3x-1
    有意义，
    ∴
    x+2≥0
    3x-1≠0
    ，解得x≥-2且x≠
    1
    3
    ．
    故选C．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知
    		(2-3|x|)2
    =2+3x    ，则x的取值范围是（　　）
    A．-
    2
    3
    ≤x≤
    2
    3
    		B．-
    2
    3
    ≤x≤0
    C．0≤x≤
    2
    3
    		D．x≤-
    2
    3
    或x≥
    2
    3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    根据实数a、b在数轴上的位置，化简
    		(a-1)2
    -
    		b2
    -
    		(a-b)2
    =______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，实数a、b在数轴上的位置，化简：
    		a2
    -
    		b2
    -
    		(a-b)2
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若y=
    		x-2
    +
    		2-x
    -3    ，则x-y=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）化简下列各式，观察计算结果，归纳你发现的规律：
    ①
    		1+
    1
    3
    =______，2
    1
    3
    =______．
    ②
    		2+
    1
    4
    =______，3
    1
    4
    =______．
    ③
    		3+
    1
    5
    =______，4
    1
    5
    =______．
    （2）根据上述规律写出
    		4+
    1
    6
    与5
    1
    6
    的关系是______；
    （3）请你将发现的规律用含自然数n（n≥1）的等式表示出来______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知y=
    		2-x
    +
    		x-2
    -2，求yx的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    观察分析下列数据，寻找规律：0，-
    		5
    ，
    		10
    ，-
    		15
    ，2
    		5
    ，-5，
    		30
    ，…则第100个数据应是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    化简
    		12a3
    =______．

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